论文摘要
中职学前教育专业毕业生就业稳定性较差,职业能力有待提高,但因幼儿园教师严重缺乏,因而中职毕业生成为幼儿教师队伍的必要补充。在学前教育深化改革及高职扩招政策要求下,中职学前教育专业要从发展"3+2"贯通培养模式、人才培养方案与课程体系完善、评价体系改进及实训教学条件改善等方面进行转型发展,以培养辅助幼儿园教师组织教学活动的优质保育人才为主,并为学生升入高一级学校学习奠定基础。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄碧珠,陈蓉
关键词: 中职学前教育,就业质量,转型发展
来源: 福建教育学院学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育,职业教育
单位: 福州市职业教育实训中心,福建省福州文教职业中专学校
基金: 福建省教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“就业质量视域下中职学前教育专业转型发展研究”(课题编号：FJJK16-016)
分类号: G61-4;G712.3
页码: 57-59
总页数: 3
文件大小: 1677K
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