导读:本文包含了上海国立音乐专科学校论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:专科学校,音乐,上海,音乐教育,中国近代,院校,规则。
上海国立音乐专科学校论文文献综述
汤琼[1]（2017）在《谈专业音乐人才培养——读上海《国立音乐专科学校课程标准及暂行试验规则》有感》一文中研究指出早在1996年为博士论文的写作收集资料时,我在上海音乐学院的资料室看到了《国立音乐专科学校主科课程标准及暂行试验规则》。这是一份正式印刷的中英文小册子,内容是关于1930年代前后上海国立音专所设各专业主科课程及考试的规则,也是迄今为止我所看到的唯一一份有关我国专业音乐学院为不同专业学生制定的教学和毕业标准的文(本文来源于《人民音乐》期刊2017年12期）
马颖[2]（2010）在《“上海国立音乐专科学校”与“延安鲁迅艺术学院音乐系”之比较》一文中研究指出中国的专业音乐教育是在早期音乐教育机构模式基础上,以萧友梅组建"上海国立音乐专科学校[1]"(下文简称"国音")开始起步的。专业音乐教育发展至30年代才真正走上正常轨道,随着人们渴望学习音乐的需求,又陆续成立了一些(本文来源于《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》期刊2010年02期）
金桥[3]（2002）在《一位心系上音的前辈老校友——追忆前上海国立音乐专科学校教务主任陈洪先生》一文中研究指出本文记述了对前上海国立音乐专科学校教务主任陈洪先生进行的专访 ,回顾了他大半个世纪的音乐教育生涯 ,他对曾经共事的萧友梅先生的回忆 ,他对编辑《萧友梅全集》的态度 ,以及陈洪先生本人的生活近况。(本文来源于《音乐艺术(上海音乐学院学报)》期刊2002年03期）
上海国立音乐专科学校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国的专业音乐教育是在早期音乐教育机构模式基础上,以萧友梅组建"上海国立音乐专科学校[1]"(下文简称"国音")开始起步的。专业音乐教育发展至30年代才真正走上正常轨道,随着人们渴望学习音乐的需求,又陆续成立了一些
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
上海国立音乐专科学校论文参考文献
[1].汤琼.谈专业音乐人才培养——读上海《国立音乐专科学校课程标准及暂行试验规则》有感[J].人民音乐.2017
[2].马颖.“上海国立音乐专科学校”与“延安鲁迅艺术学院音乐系”之比较[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报).2010
[3].金桥.一位心系上音的前辈老校友——追忆前上海国立音乐专科学校教务主任陈洪先生[J].音乐艺术(上海音乐学院学报).2002
论文知识图
