论文摘要
高中英语教材各单元提供的主题语境和语言材料为教学及学习活动提供了有力的支撑。教师要依托多种题材类型的语篇,使学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,学习语言知识和文化知识,发展语言技能。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏长兰
关键词: 高中英语教学,单元主题,语境
来源: 延边教育学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字,中等教育
单位: 延边第二中学
分类号: G633.41
页码: 232-234
总页数: 3
文件大小: 343K
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