论文摘要
在新文科背景下,新闻传播教育要坚持以习近平总书记关于新闻舆论工作的论述为科学指南,推动观念创新与路径转型,即在目标定位上,围绕培养"讲好中国故事"新闻人才这个中心;在学术话语建构上,要破除"乱世自由论"和"西方自由主义中心论"这两个话语陷阱,构建新闻传播话语体系和新闻传播教育的中国学派;在能力构成上,构建"政治家型""全媒型"和"专家型"三个新闻人才评价指标体系;在培养路径上,从"投入型新闻教育""融合型知识体系""作品型课堂教学"和"国际化教育视野"等四个方面推动新闻传播教育转型,以回应时代变化、国家发展和媒介需要,培养卓越新闻传播人才。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 阳海洪,荣光宗
关键词: 新文科,新闻传播教育,观念创新,路径转型
来源: 西部学刊 2019年19期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,新闻与传媒
单位: 湖南工业大学文学与新闻传播学院,湖南省文化创意产业研究中心湖南工业大学基地,湖南工业大学商学院,湖南工业大学高等教育研究所
基金: 2019年湖南工业大学教育教学改革与研究项目“建设新文科推动我校文科专业综合改革”(编号：2019WT04),2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方高校新文科建设研究与实践——以湖南工业大学为例”
分类号: G210-4;G649.2
DOI: 10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2019.19.030
页码: 104-108
总页数: 5
文件大小: 1793K
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