导读:本文包含了规范语言论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:语言,泸定桥,语言文字,媒体,通化,师生,不当。
规范语言论文文献综述
林美恩[1]（2019）在《论融媒体背景下播音主持的语言规范》一文中研究指出随着信息技术的发展和互联网的普及,传统媒体和新兴媒体出现了融合发展的趋势,改变了以往的信息传播格局,拓宽了信息的传播途径。在这样的背景下,播音主持从业人员必须把握好融媒体时代的特征,提高自身专业能力和综合素养,从规范语言表达入手,坚持正确的价值观念,担当起新时代媒体人的职责,更好地服务大众、服务社会。文章主要围绕融媒体背景下的播音主持语言规范问题展开相应的探讨和分析。(本文来源于《记者摇篮》期刊2019年12期）
魏宁[2]（2019）在《融媒体时代播音主持的语言规范分析》一文中研究指出融媒体的出现给播音主持工作带来了很大的挑战,播音主持人的语言规范成为研究重点。本文顺应这一趋势,对融媒体时代播音主持的语言规范进行分析,希望能够给予播音主持更多的借鉴。(本文来源于《记者摇篮》期刊2019年12期）
王胜楠,孙洪斌[3]（2019）在《吉林省语言文字目前存在的薄弱环节和突出问题——以通化地区语言文字使用规范的调查为例》一文中研究指出本文以《国家语言文字事业"十叁五"发展规划》为指导,以吉林省通化地区各代表性群体的语言文字规范化情况为调查对象,探索吉林省语言文字事业目前存在的薄弱环节和突出问题。(本文来源于《农家参谋》期刊2019年23期）
卫长林[4]（2019）在《加强语言文字规范运用 筑牢民族文化自信根基》一文中研究指出统一的语言文字是扩大各民族交往交流交融的基础。《国家语言文字事业“十叁五”发展规划》明确：到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字，全面提升语言文字信息化水平，全面提升语言文字事业服务国家需求的能力，实现国家语言能力与综合国力相适应。贵州省根据(本文来源于《贵州民族报》期刊2019-11-26）
黄鸣飞[5]（2019）在《互联网背景下融媒体建设的播音语言规范》一文中研究指出随着社会与时代的发展,媒体之间的融合程度越来越高,播音主持作为媒体中的重要组成部分,必须积极跟随时代的变化,做出顺应历史潮流发展的改变。融媒体背景下,播音主持的语言规范发生了巨大的改变,传统的播音主持语言规范在当前的时代背景下逐渐失去了大众的普遍认可度,亟需寻求新的规范方法,用以攫取大众的眼光,获得更高的关注度。因此分析了融媒体产生和存在的背景,并对融媒体背景下播音主持所面临的语言挑战和语言规范作出进一步的分析与说明,以期能在媒体发展日新月异的今天,为播音主持工作提供一些意见和建议。(本文来源于《中国有线电视》期刊2019年11期）
蒋晓萍,邓聪,陈微子[6]（2019）在《李军、章力汉译本《喜福会》杂合语言的翻译研究——基于图里翻译规范理论范式》一文中研究指出杂合语言是谭恩美的小说《喜福会》中最突出的一大语言特色,也是该作品翻译的一大难点。通过解读李军、章力汉译本《喜福会》杂合语言的翻译策略,分析其对杂合语言现象的处理和应对,发现其充分体现并遵循了图里翻译规范理论的叁个规范,即预备规范、初始规范、操作规范,为华裔文学作品中杂合语言的翻译提供了新的启示。(本文来源于《长沙大学学报》期刊2019年06期）
夏长青,戴顺,杨学娟,陈铭[7]（2019）在《高校师生课堂语言表达艺术规范化现状研究——规范与设疑》一文中研究指出教育改革不断深入,教育方法不断花样翻新,但是教师中国和社会培养人和传播知识文化的责任与义务始终没有改变,有声语言的主要传承作用没有改变。这里我们以调查研究的方式,以赤峰学院为例,对高校课堂师生语言表达现状进行调查,并且针对问题给出相应的解决对策。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年11期）
曹纯[8]（2019）在《标准中语言文字的规范使用》一文中研究指出在标准中,语言文字的规范使用对于准确表达标准内容起着至关重要的作用。但在标准的编写和编辑过程中,往往存在一些问题。本文对标准中语言文字的规范使用做简单介绍。一、语言文字的使用要求在标准中,语言文字的使用要求如下:1.准确、简明应选择恰当的词句,客观准确地描述标准化对象的性质和特征。避免用词不当、语意不明、文理不通等情况。尽可能使用较少的文字清晰地表达出内容,避免重复、冗赘。在词汇方面要求:a)使用(本文来源于《中国质量与标准导报》期刊2019年11期）
丁晓云[9]（2019）在《谈英语课堂整句教学规范学生语言输出的影响》一文中研究指出教育改革的深化背景下,初中阶段的英语课程教学的创新就显得比较重要,这是和教学改革发展相契合的重要体现。为能提高英语课堂教学质量,对学生语言输出的规范就显得比较重要。本文先就规范学生语言输出的必要性加以阐述,然后就英语课堂整句教学对学生语言输出规范影响详细探究,希冀能从理论层面的深化为实际教学起到积极作用。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年32期）
彭瑞敏[10]（2019）在《北京第二实验小学永定分校——规范语言文字，提升办学品质》一文中研究指出北京第二实验小学永定分校是一所百年学校,秉承"爱为源,人为本"的教育理念,坚持弘扬"让每一个生命都精彩"的教育观,学校努力培养崇德善学、身心健康、有特长且具有国际视野的大写的人。学校注重营造"书香、人文、和谐、精致"的环境文化,教育名人园、劝学园、书山雕塑、"绿野仙踪"主题乐园与甬道上的地面条石、草坪上会说话的石头,成为校园内立体的教科书,为学生提供了丰富的文化学习资源。学校践行"生本、对话、求真、累加"的课堂文化,制定了"书写、倾听、表达、质疑、合作、阅读"(本文来源于《教育家》期刊2019年41期）
规范语言论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
融媒体的出现给播音主持工作带来了很大的挑战,播音主持人的语言规范成为研究重点。本文顺应这一趋势,对融媒体时代播音主持的语言规范进行分析,希望能够给予播音主持更多的借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
规范语言论文参考文献
[1].林美恩.论融媒体背景下播音主持的语言规范[J].记者摇篮.2019
[2].魏宁.融媒体时代播音主持的语言规范分析[J].记者摇篮.2019
[3].王胜楠,孙洪斌.吉林省语言文字目前存在的薄弱环节和突出问题——以通化地区语言文字使用规范的调查为例[J].农家参谋.2019
[4].卫长林.加强语言文字规范运用筑牢民族文化自信根基[N].贵州民族报.2019
[5].黄鸣飞.互联网背景下融媒体建设的播音语言规范[J].中国有线电视.2019
[6].蒋晓萍,邓聪,陈微子.李军、章力汉译本《喜福会》杂合语言的翻译研究——基于图里翻译规范理论范式[J].长沙大学学报.2019
[7].夏长青,戴顺,杨学娟,陈铭.高校师生课堂语言表达艺术规范化现状研究——规范与设疑[J].读与写(教育教学刊).2019
[8].曹纯.标准中语言文字的规范使用[J].中国质量与标准导报.2019
[9].丁晓云.谈英语课堂整句教学规范学生语言输出的影响[J].当代家庭教育.2019
[10].彭瑞敏.北京第二实验小学永定分校——规范语言文字，提升办学品质[J].教育家.2019
论文知识图
