论文摘要
作为一门融合多种媒体元素的艺术形式,动画在艺术创作中有创作手段多样化、表现方式自由的特点。然而在商业领域则要求艺术创作要符合相关规范。这就引发了动画教育应该引导创新、创造,还是遵循规范流程的争论。文章无意讨论两种方式孰优孰劣,作者从自身多年的动画教学经验出发,探讨动画教学的价值导向与市场需求之间的平衡。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨迈
关键词: 价值导向,市场需求,教育模式,创新
来源: 艺术教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 戏剧电影与电视艺术,职业教育
单位: 中国美术学院
分类号: J954-4;G712
页码: 104-105
总页数: 2
文件大小: 1797K
下载量: 38
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