张秋菊（辽宁省丹东市技师学院辽宁丹东118000）
当今，随着经济结构的调整和技术进步，企业和单位对就业者的素质要求越来越高，加上劳动力市场人员富余的特情，时下的就业形势仍然是比较严峻的。这里，笔者仅就职业学校的毕业生如何迎接挑战搞好就业，试谈几点浅见。
一、提高教学质量，增强学生就业的竞争力
职业学校提高教学质量，这是增强学生毕业后就业竞争力的关键所在。首先，要面向市场的需要，通过改革，不断调整和优化专业结构。不仅要巩固提高一些基础专业，还要开发和完善新兴产业和现代化服务专业；发展科技含量较高、具有地方特色的专业；开发和使用反映新知识、新技术、新工艺的教材。在教学中，尤其要重点培养出一批高级技工、多技能技工和技师等人才。同时，要加强职业道德和敬业的教育，全面提高学生的素质。其次，学校通过拓展和延伸，与企业与有关单位，开展互惠合作的联办教学，学校有偿为他们代培学生。这种教学，不仅有利于保障学生就业，同时也促进了学校的发展。第三，加强实习教学。要重视在学校实习基地的教学，更要重视让学生走出校门，到企业和单位进行实习活动。通过实习“热身”训练，在理论与实践的结合上，使学生增长才干提高实际工作本领，为上岗就业奠定基础。
事实表明，只有不断提高教学质量，才能增强毕业学生就业的竞争力。
二、转变就业观念，增强学生就业的适应力
一些毕业生之所以感到就业难，其实不是无业可就，而是由于他们的思想行为缺乏适应所致。所以，学生必须破除老式单一就业模式的影响，树立起多渠道就业的理念，并在新岗位新环境中求得适应和发展。一是毕业生因人而异，选择有利于自己发展的企业和单位求职就业；二是提倡和鼓励毕业生到小城镇、农村去就业，特别在城乡独立创业，敢于当小业主、小老板；三是对于有条件的毕业生，还可以展翅高飞，到国(境)外创业；四是必须指出，无论在哪里哪个岗位上就业，都必须具有艰苦奋斗的精神。要发挥职校学生具有技术技能的优势，做到自强自立，干一行、爱一行、钻一行、开拓一行。特别要增强对企业和单位的适应能力，这才能站稳脚跟，在创业中做出贡献。
三、提供指导服务，增强学生就业的支撑力
为了促进毕业生更好地就业，学校和社会有关部门，必须加强职业指导和就业服务，为他们提供支撑力。其一，提供就业信息服务。各级政府机关设办的人才交流中心，劳务市场等，应充分发挥权威作用，为毕业生就业和企业单位需求，提供准确的信息，搭建好交流洽谈、“双向选择”的平台；一些官办的新闻媒体，要以良好的信誉作支撑，为毕业生的就业提供重要的导向；一些社会中介机构、广告部门，也要为毕业生就业提供竭诚的信息服务。作为求职谋业的职校学生，要主动地从多渠道获取信息，善于谋职就业。其二，职业学校要把学生就业视为办学的一项重要职责。要设置专门人员，主动与企业和用人单位建立联系，营造良好的信誉，为毕业生就业，搞好指导协调和服务。其三，工商税务部门，要制定和完善倾斜政策，适当减免税费，支持毕业生自主创业和从事个体经营；金融部门，要为符合条件的从业学生提供贷款扶持；对外经贸部门，劳动保障部门和行政教育部门，对具备条件出国(境)创业的毕业生，要给予大力支持。