论文摘要
教育具有不同的阶段,每个不同阶段的教育都要做好衔接工作,才能保证教育活动的有效性。近些年来,很多教师都没有做好教育衔接工作,让这一衔接问题成为教育工作者日愈重视的内容,也是教育工作者必须解决的问题。就高中化学和大学化学的知识衔接而言,其中就存在衔接不合理的问题。本文主要针对高中化学和大学化学的知识衔接问题及对策进行分析,以期大学化学教师可以合理安排化学教学内容,制定科学的教学方法,提高化学教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 耿菲飞
关键词: 高中化学,大学化学,教育衔接,教学对策
来源: 青少年日记(教育教学研究) 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,中等教育
单位: 辽宁省盘锦市第二高级中学
分类号: G633.8;O6-4
页码: 208
总页数: 1
文件大小: 3216K
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