学习华彩中国舞蹈考级,感受快乐科学健康—以中国舞考级新疆7-8、9-10级培训班为例

学习华彩中国舞蹈考级,感受快乐科学健康—以中国舞考级新疆7-8、9-10级培训班为例

1.新疆农科院农业经济与科技信息研究所乌鲁木齐市830091

2.新疆农科院微生物研究所乌鲁木齐市830091

3.火凤凰舞蹈协会乌鲁木齐市830091

摘要:中国艺术科技研究所《华彩中国舞考级》是2015年1月经国家文化部批准,增项的中国舞蹈考级。共分10级,适用于4-16级的少年儿童。“快乐、科学、健康”是华彩中国舞蹈考级教材的核心理念。授课教师彭文娟06年毕业于北京舞蹈学院民族民间舞系,现任师舞堂金牌教师、地区管理员,授课采用课堂教学与舞台表演相结合的方法,在快乐舞蹈中,以完成舞蹈艺术素质教育的最终目的。2015年7-8月“华彩中国舞蹈考级”师资班首次在新疆乌鲁木齐市举行,1-10级共有累计120余人次参加了培训,培训业务由新疆西部文化艺术培训中心承办,培训期间的全部工作,保持了较高的考级服务质量,使得本次培训工作效率高,进展顺利,圆满完成为今后推动新疆此项考级工作的进行奠定了良好的基础,也为少儿舞蹈的进一步普及与提高培养了一批师资学员。

关键词:华彩中国舞;考级;娱乐性;表演性

2015年8月10-14和8月15-19日,新疆首届高级别华彩中国舞蹈师资班在乌鲁木齐市举办,来自全疆各地舞蹈教师60余人参加了培训,培训班由华彩中国舞蹈考级编委会主办,新疆西部文化艺术培训中心承办,师舞堂金牌教师教授。

“快乐、科学、健康”是华彩中国舞蹈考级教材的核心理念。本次训练7-8级(五天)和9-10(五天)师资培训班,采用的是2015年版《华彩中国舞蹈考级教材》的新版教材,该教材注重舞蹈素质教育,7级(10-12岁),8级(11-13岁)、9级(12-14岁),10级(13-16岁)教材、以展现孩子自我风采为目的,把枯燥、紧张、有难度的考级,变成激发想像力和创造力的开心表演[1,2]。本次新疆考级班学员通过30小时的严格培训,经过考试成绩合格,取得了文化部认证颁发的全国社会艺术水平的教师资格证书。

1、课堂教学与结业表演相结合——“快乐”

“快乐、科学、健康”是华彩中国舞蹈考级材料的核心理念。考级训练的目的富有表演性、娱乐性,最大限度减少了舞蹈训练的枯燥感,教师追求课堂教学与舞蹈表演相结合的方法。对每一支舞蹈的教学法进行详细讲解,让学员们受到考级科目培训的同时,自身的舞蹈艺术素养也得到提高。

2015年版华彩中国舞蹈考级教材7-8级,共有16支不同类型的舞蹈。培训中对这些舞蹈的主要动作与要求,教师都一一教授示范给学员,同时严格按考级要求指导学员把握要领。根据训练目的分为:腰背肌肉能力的专项训练,古典舞的手位、手眼的灵活性和准确性练习,表演练习,三拍舞步,跳跃学习,协调性配合练习等,舞姿与柔韧训练,气息的运用,重心的转换,体态的训练,民族舞的基本风格特点练习。例如:7级中《白鸽飞过的地方》对白鸽手型进行了细致的讲解,包括:掌形白鸽手型、白鸽飞翔手型、腕形白鸽手型等。教师在授课时,不但对其主要动作和要求进行了讲解与示范,同时告诉学员,发挥想像力,在表演时,尤其是在音乐结束的表演段落中,让学员在用白鸽飞翔舞蹈体现出那种渐行渐远时,发出爱的呼唤,归巢的感觉。即翩翩起舞悠扬,又归航的温馨与坚强。

对古典舞《采莲》,教师除告诉学员古典舞的手位、手眼的灵活性和准确性,即眼随手动感觉外。还讲述了倾头在什么时候,对采莲、赏莲和寻莲的不同之处进行了细心的教导,使学员在学习的过程中,认真准确把握,展现出那种轻快灵巧的轻快感觉。

8级中《幸福的冒泡》是展示美丽女孩的舞蹈,教授过程中,教师强调学员们要感受到通过女孩那种提裙漫步,荡裙以及旋转的裙摆来衬托出好像与英俊王子共舞的女孩幸福的模样,再通过旋转步的运用更加表现出女孩的妩媚同时,该舞蹈对体态气质也有培养作用,华彩的教学让学员更有了开心的感觉。

2、传递我国民族舞蹈的多姿多彩,传承宝贵的精神财富——“健康”

开放、包容是民族舞蹈的艺术之魂,在长期的积累与传播中,民族舞蹈继承了本民族优秀的艺术风格与文化养分,一个个精彩的民族舞蹈为地区艺术交流开辟了广阔的展示舞台,本次考级有众多民族舞蹈呈现,包括:维族舞、藏族舞、蒙古舞、傣族舞、苗族舞、彝族舞、朝鲜族舞、汉民间舞等。

这些富有地域风情风俗风格的舞蹈,让学员在学习过程中得到了精神享受。新疆是少数民族地区,是歌舞之乡,教师在授课的过通过现场讲解,一次次的让学员感悟和感受到自己身临其境般的体现,带着对艺术的热爱,尽情释放出对舞蹈的追求与激情。不同的民族舞蹈让大家更是感受到我国56个民族的人文地域文化,唤起了大家对艺术的美好追求与民族自豪感,从中感受到各民族的执著精神与勤劳和豪放。

10级中《小橄榄》是朝鲜族舞蹈,教师在传授时,要求学员特别注重朝鲜族舞蹈的基本体态和手位,并告诉学员联想当自己身穿朝鲜族民族服装时那种气息的运用,其中“沉肩”动作要求气息带动肩膀下沉,刚开始多数学员无法掌握,因为新疆很少接触到朝鲜族舞蹈,教师就细心引导,让学员联想韩剧中言谈举止,细细品味,通过细致教学,让学员很好地掌握了这个动作,学员在学习过程认识朝鲜族的文化。

3、耐心、细心、专心教学——“科学”

在本次考级中,除了专业教师外还有3位非专业人员参加,来自新疆农科院的科技工作者(教授与副教授),作为学员,教师在训练时,即不会因为是业余选手而放低要求,更没有特殊照顾,一样严格要求,动作不到位,当时就指出学员并纠正。10天30支舞蹈学习下来,深深感到进步很大,尤其是在专业术语、专业指导、专业要求上较以往有了较高的认识与提高。除了学习到舞蹈技巧,课堂上科学的教学法让科技工作者工作之余,通过科学健身,也感受到舞蹈考级的不易,舞蹈教师的艰辛。

10天的学习,让学员学习到追求精致的创作态度,论每个舞蹈成为“工匠精神”作品。考级学习让大家受益匪浅,不仅是工作还是生活,都留下了丰富的人生经历。

参考文献:

[1]华彩中国舞蹈考级教材7-8级[Z].

[2]华彩中国舞蹈考级教材9-10级[Z].

新疆农业科学院院长基金项目(xjnky-2012-y07);新疆农科院院青年基金项目“新疆农科院青年科技人员发表论文统计与分析”(xjnkq-2014007)

作者简介:

张琼(1964-),女,副主编,编审,研究方向科技期刊编辑,在《中国科技期刊研究》、《编辑学报》、《编辑之友》、《农业图书情报学刊》等杂志上发表论文60余篇。

基金项目:新疆维吾尔自治区科学技术“百会万人下基层”项目(2015年);公益性科研院所基本科研业务经费资助项目“提升科技期刊国际影响力的对策与途径研究“(KY2015020);

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