常数项级数收敛问题的可视化教学实践

常数项级数收敛问题的可视化教学实践

论文摘要

文章通过趣味实验引导学生理解无穷级数的求和这一无穷过程。从图形及直观感性的角度让学生掌握无穷级数相关的基本理论与方法。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、提出问题,启发思考
  • 三、引入实验,调动学生参与感
  • 四、提出疑问,引入概念
  • 五、小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘艳

    关键词: 无穷级数,收敛,无穷大量

    来源: 教育教学论坛 2019年52期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 电子科技大学数学科学学院

    分类号: O173.1-4;G642

    页码: 219-220

    总页数: 2

    文件大小: 2590K

    下载量: 84

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