审核评估视域下医学本科教学质量保障体系的完善

审核评估视域下医学本科教学质量保障体系的完善

论文摘要

建立健全教学质量保障体系是高校提高人才培养质量的核心。大连大学医学院基于审核评估完善医学本科教学质量保障体系,以提高有效度为目标,涵盖学生从入学到毕业的全过程,突出对学生学习效果的关注,统筹考虑学生学习和成长需要、培养的毕业生满足社会和用人单位需要等问题,推动医学教学质量保障体系由"外塑型"向"内生型"转变。

论文目录

  • 一、本科教学质量保障体系的国内外研究现状
  • 二、医学本科教学质量保障体系的完善
  •   1.质量标准建设。
  •   2.质量保障体系组织和制度建设。
  •   3.教学质量管理队伍建设。
  •   4.基于问题发现的教学质量监控建立。
  •   5.医学教学质量信息分析反馈机制建立。
  •   6.医学教学质量自我持续改进机制建立。
  • 三、质量监控和质量改进取得的成效
  •   1.增强了教师质量责任意识。
  •   2.提升了教师的教学水平。
  •   3.形成了良好的学风。
  •   4.提高了学生实践和创新能力。
  •   5.提高了人才培养质量。
  •   6.专业内涵建设稳步推进。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾常茜,李东霞,张庆镐,罗学娅,孟庆瑜,梁波,谢中秋

    关键词: 质量保障体系,审核评估,医学,本科教学

    来源: 中国高等医学教育 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 大连大学医学院

    基金: 2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教函[2018]471)号

    分类号: R-4;G642

    页码: 54-55

    总页数: 2

    文件大小: 66K

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