论文摘要
对二项式展开式的推广是牛顿发明微积分的基石,大学本科微积分课程在教学中会涉及广义二项式展开式。对广义二项式展开式在微积分课程中的教学意义进行探讨,并对此部分内容的教学过程进行设计。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵伟,谷琳琳
关键词: 广义二项式展开式,数学思维方式
来源: 现代职业教育 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 阿坝师范学院数学与计算机科学学院
基金: 四川省教育厅项目(项目编号:18ZB0005,18ZB0012),阿坝师范学院质量工程项目(项目编号:20170902,20171260),阿坝师范学院学生科研指导项目(项目编号:20171410,20171433)的研究成果
分类号: O172-4;G642
页码: 96-98
总页数: 3
文件大小: 76K
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标签：广义二项式展开式论文; 数学思维方式论文;