论文摘要
文章回顾了计量经济学教学研究取得的成就,探讨当前教学中存在的问题。以金融学本科专业为例,构建了能力导向的计量经济学立体化课程体系和保障措施。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张敏
关键词: 计量经济学,能力导向,立体化,课程体系
来源: 科教导刊(下旬) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,经济与管理科学
专业: 数学,高等教育,宏观经济管理与可持续发展
单位: 武昌首义学院金融与国贸系
基金: 湖北省高等学校省级教学研究项目“开放背景下金融高素质应用型人才培养模式研究与实践”阶段性研究成果(项目编号2017497)
分类号: F224.0-4;G642
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.060
页码: 132-133
总页数: 2
文件大小: 148K
下载量: 160
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