2021年广东省教师论文比赛

问：教师比赛有哪些？

1. 答：2017第十届广东省赛课参赛老师课件百度网盘免费资源在线学习  
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     2017第十届广东省赛课参赛老师课件 钟惠芳 张水娣 张玫 曾梦媚 区锦超 丘子珊 毛  媛 林先进 李燕璇 李伟群 崔婷婷 陈惜燕 陈国斌 曹卫刚    
2. 答：教师比赛有哪些？
   教师比赛很多：如说课比赛、无生试讲比赛、优质课比赛、论文评比、课件评比、两笔字比赛、诗朗诵大赛、国学经典诵读比赛、师德师风演讲比赛等等。
   平时教学成果也有比赛：比如公开课、学生成绩等
3. 答：可以的，中教杯大赛直接搜他们的官网，有统一投稿邮箱，给大家推荐一个全国性的用于老师职称评定的比赛，证书含金量高，基本参赛就会有奖项的，我们这边教育厅都推荐认可的
   包含：中教杯教师大赛,论文大赛,课件大赛,微课大赛,教学比武比赛,教学技能大赛,学生作文比赛,叶圣陶杯作文大赛,创新作文大赛,教育论文比赛,教案比赛,教学课件比赛,教学案例比赛,教学设计比赛,说课稿比赛,微课比赛,2021中教杯比赛。
   大赛全部交电子稿，稿件请发送至“中教杯”优秀教研成果大赛组委会
   统一信箱：（可以搜中教杯官网）。
   组委会地址：北京市海淀区中关村大街 18 号 11 层
   纸质通知详情见《人民教育》杂志及共青团主管的《年轻人》杂志，各单位请登陆中教杯大赛官网下载相关赛事文件通知并转发相关下属单位。

问：教师话坊2022年度论文获奖名单

1. 答：教师话坊2022年度论文获奖名单如下：
   一等奖名单：
   1、问题·支架·评价：整本书阅读项目化学习推进——以民间故事为例，温州市双屿小学，张雅洁。
   2、依托项目化学习，助推整本书阅读——以四年级上册“快乐读书吧”阅读神话故事为例，温州市仰义第一小学，姚欣含。
   3、1+X模式：利用问题链构建项目化活动支架的策略初探——以中班“果蔬干DIY”项目为例，温州市第一幼儿园，施心怡。
   4、项目化学习：优化三“度”空间，促学习真实发生——以“互联网时代如何选择网约车最省钱”为例，温州市仰义第二小学，林晓红。
   5、大概念统领下的初中英语微项目化学习实践——以NSE9AM10Writing为例，温州市第八中学，林丹妮。
   6、指向审辩思维培养的项目化学习实践研究，温州市第二实验小学，张荣荣。
   二等奖名单：
   1、基于项目化学习的初中科学高阶思维能力靶向培养——以设计制作身高测量器为例，温州市第二十三中学，谢祥聪、何娜。
   2、基于项目化学习的幼儿园戏剧道具开发的的实践与探究——以大班项目化学习《纸戏剧探索记》为例，温州市第一幼儿园，周怡馨。
   3、三力支架：文化素养视域下的大班项目化活动生成与推动——以大班越剧水袖为例，温州市第一幼儿园，吕惠慧。
   4、推“项”未来：幼儿园项目化实施助推策略的实践研究——以大班科学“自制净水器”为例，温州市第四幼儿园，叶飞。
   5、四步策略：幼儿园项目化学习园本化的实践研究——以“旋转星星化装舞会”为例，温州市第一幼儿园，张轩滔。

问：广东省第九届师范生技能大赛奖项什么时候下发

1. 答：广东省第九届师范生技能大赛奖项比赛当天则会下发，2021年广东省职业技能大赛总决赛设技能奖、优秀作品奖、组织奖三个奖项，符合条件的选手可以获得“广东省技术能手”或职业技能等级证书。
   1、技能奖：总决赛根据参赛选手个人成绩评选一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
   2、优秀作品奖：通过选拔赛的选手获得组委会颁发的参赛资格证明，参加半决赛的选手获得组委会颁发的优秀作品奖若干名。
   3、组织奖：第二届广东省职业技能大赛广东省广告设计职业技能竞赛设优秀组织奖5个。
   技能大赛目的：
   为响应广东“新师范”建设，进一步加强我院师范生专业技能培养，提高师范生教学实践能力，促进师生教学交流，选拔优秀师范生模范，文学院于5月13日晚，在艺术楼211教室举办主题为“以青春颂党，赞百年征程”文学院第一届师范生技能竞技月之师范生技能大赛决赛。
   莅临本次比赛的三位评委嘉宾分别是：广州市十佳青年语文教师、花都区教育发展研究院高中语文教研员王军老师，广州市花都区小学语文特约教研员、文学院优秀校友许连生老师，以及语文教育学教研室主任余新明副教授。文学院18、19级的9位参赛选手及学生观众到场参与了本次大赛。
   以上内容参考：