辅导员工作中的学生情感教育问题探究

辅导员作为高职院校开展学生思想政治教育的实施者,在工作中面临着诸多的学生情感问题,如何做好辅导员工作中的学生情感教育,成为高职院校学生素质发展的重要举措。本文分析了高职院校辅导员工作中学生情感教育的重要性,基于高职院校学生可能面临的情感问题做出了分析,并提出相关的优化途径,以促进学生的成长成才。

1 辅导员工作中的情感教育问题探究的意义

2 辅导员工作中面临的学生心理情感问题

2.1 社会环境变化产生的心理压力

2.2 不正确的恋爱观念产生心理问题

2.3 人际关系紧张产生焦虑

2.4 就业压力无法得到有效缓解

3 辅导员工作中的学生情感教育优化途径

3.1 加强思政教育,引导学生积极面对社会环境带来的变化

3.2 加强恋爱观念教育,使学生形成正确的恋爱观念

3.3 倡导包容兼修,正确处理人际交往问题

3.4 做好职业生涯规划,促进职业情感交流

4 总结

类型: 期刊论文

作者: 林贞音

关键词: 辅导员,思政教育,学生情感教育

来源: 农家参谋 2019年24期

年度: 2019

分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 广东南方职业学院

分类号: G711

页码: 295

总页数: 1

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