基于中德合作“双元制”本科项目专业基础课程改革——以“机械制图”课程为例

基于中德合作“双元制”本科项目专业基础课程改革——以“机械制图”课程为例

论文摘要

在工程类专业中,"机械制图"是一门重要的技术基础课程,在整个课程体系中发挥着至关重要的作用。为培养学生创新能力、大力推进素质教育培养,教师需积极改进教学方法,加快完成专业基础课程改革。"双元制"教学中,学生在第三学年需至企业实习,这也就意味着学生在校学习的时间会缩短。因此,教师一定要解决好学时短,又要提高学生实践能力的问题。本文以"机械制图"课程为例,探究了"双元制"下本科项目专业基础课程改革的重点,以期为中德校企合作提供理论参考。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 德国“双元制”的发展以及“1+3”培养模式
  •   1.1 德国“双元制”的发展
  •   1.2“1+3”培养模式
  • 2“双元制”下的“机械制图”课程改革
  •   2.1 合作企业对学生的要求
  •   2.2“机械制图”课程改革要点
  •     2.2.1 教学内容改革
  •     2.2.2 教学方法改革
  •     2.2.3 考核方式改革
  • 3 中德合作“双元制”本科项目的开展与成果
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 汤华,李永梅,严红霞

    关键词: 双元制,中德合作,专业基础课程改革,机械制图

    来源: 现代信息科技 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 机械工业,高等教育

    单位: 东南大学成贤学院

    分类号: G642.0;TH126-4

    DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2019.23.069

    页码: 181-183

    总页数: 3

    文件大小: 1253K

    下载量: 57

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