论文摘要
精确瞄准贫困山区幼儿家长对学前教育质量的合理需求是实现"精准扶教"的第一步。解决劳作的后顾之忧及照顾幼儿的在园生活是贫困山区幼儿家长对学前教育质量的首要需求,宽敞整洁的环境与称职稳定的教师是贫困山区幼儿家长对学前教育质量的基本需求,读写算基础知识和弹唱跳艺术技能是贫困山区幼儿家长对学前教育质量的核心需求,山区自然资源和游戏资源滋养幼儿的童年生活是贫困山区幼儿家长对学前教育质量的发展需求。这些需求具有模糊性、表面性和多元性的特点,可采取拓宽和创新山区学前教育供给方式、规范办园设施和补充教师编制、践行生活化游戏化理念、开发利用山区的自然和人文资源等措施对其进行科学引导与合理满足。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨莉君,黎玲
关键词: 精准扶教,贫困山区,学前教育,幼儿家长,质量需求,合理满足
来源: 湖南师范大学教育科学学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 湖南师范大学教育科学学院
基金: 国家社科基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“精准扶教:中西部贫困农村学前教育基本质量保障研究”[BHA170116]
分类号: G619.2
DOI: 10.19503/j.cnki.1671-6124.2019.06.014
页码: 100-106+115
总页数: 8
文件大小: 145K
下载量: 836
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