渥太华大学混合式教学法的应用及对我国环境工程高等教育的启示

论文摘要

通过参加国家留学基金委资助的"高等教育教学法出国研修"项目,在渥太华大学进行了为期6个月的学习,对渥太华大学混合式教学法的体系及应用有了深入的了解。本文对渥太华大学的混合式教学法进行了归纳总结,并分析了其在工程类专业中的应用方式,结合自身教学过程所遇到的问题进行了反思。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张肖静,马永鹏,张宏忠

关键词: 渥太华大学混合式教学,高等教育,教学方法,工程教育

来源: 河南化工 2019年10期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 环境科学与资源利用,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 郑州轻工业大学材料与化学工程学院

基金: 河南省教育科学“十三五”规划课题([2018]-JKGHYB-0089)

分类号: G434;X5-4

DOI: 10.14173/j.cnki.hnhg.2019.10.019

页码: 58-60

总页数: 3

文件大小: 100K

下载量: 27

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