论文摘要
随着社会的不断发展,社会对于优质人才也提出了更高的要求,不仅需要他们拥有较强的知识储备,还需要他们具有相应的自主学习能力与合作精神。在初中政治课堂教学过程中,教师科学合理地运用小组合作进行课堂教学,不仅能够让学生高效地掌握课堂学习知识,还可以逐步地提升学生的自主探究能力和合作意识,促使学生在课堂上得到更加全面的发展,进而加快初中政治课堂教学目标的高效实现。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 罗有幸
关键词: 小组合作,构建,初中政治,高效课堂
来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 广西百色市田林县潞城中学
分类号: G633.2
页码: 179
总页数: 1
文件大小: 1946K
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