本文主要研究内容
作者孙霞平（2019）在《小学英语互动式教学探究》一文中研究指出：小学英语课堂教学过程实际上也是教师和学生之间进行互动和沟通的过程,如果教师与小学生之间缺乏良好的互动和沟通,将导致小学生的问题无法及时解决。一、小学英语互动式教学的价值分析课堂是学生学习的主要场所,因此课堂教学气氛对于学生的学习效果也有着较大的影响。一直以来,传统教学模式下的小学英语课堂教学形式都是相对较为单一和枯燥的,因此给学生造成了一定的刻板印象,认为课堂教学就是这个样子的,教师也往往习惯于这种课堂教学状态。所以这种传统的小学英语教学形式
Abstract
xiao xue ying yu ke tang jiao xue guo cheng shi ji shang ye shi jiao shi he xue sheng zhi jian jin hang hu dong he gou tong de guo cheng ,ru guo jiao shi yu xiao xue sheng zhi jian que fa liang hao de hu dong he gou tong ,jiang dao zhi xiao xue sheng de wen ti mo fa ji shi jie jue 。yi 、xiao xue ying yu hu dong shi jiao xue de jia zhi fen xi ke tang shi xue sheng xue xi de zhu yao chang suo ,yin ci ke tang jiao xue qi fen dui yu xue sheng de xue xi xiao guo ye you zhao jiao da de ying xiang 。yi zhi yi lai ,chuan tong jiao xue mo shi xia de xiao xue ying yu ke tang jiao xue xing shi dou shi xiang dui jiao wei chan yi he ku zao de ,yin ci gei xue sheng zao cheng le yi ding de ke ban yin xiang ,ren wei ke tang jiao xue jiu shi zhe ge yang zi de ,jiao shi ye wang wang xi guan yu zhe chong ke tang jiao xue zhuang tai 。suo yi zhe chong chuan tong de xiao xue ying yu jiao xue xing shi
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自家长的孙霞平，发表于刊物家长2019年09期论文，是一篇关于,家长2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自家长2019年09期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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