大学英语教学过程中学生跨文化交际能力的培养策略

大学英语教学过程中学生跨文化交际能力的培养策略

论文摘要

目前,我国大学生的英语跨文化交际能力普遍较差。由于学生对中英文化的了解不足,导致学生在进行跨文化交际的过程中存在一定的障碍,整体表现为学生跨文化交际意识薄弱、学生跨文化交际能力缺失以及对本土文化认识的缺失。因此,高校必须通过转变大学英语授课模式、科学选择英语教材、开展课外实践活动、提升教师素质等策略来提升大学生跨文化交际能力,从而适应全球化的发展要求。

论文目录

  • 一、大学英语教学中学生跨文化交际能力培养的意义
  •   (一)有利于提升学生的语言综合能力
  •   (二)适应全球化发展的客观需要
  •   (三)有利于促进不同民族文化的交流
  • 二、大学英语教学中学生跨文化交际能力现状分析
  •   (一)大学生跨文化交际意识薄弱
  •   (二)大学生跨文化交际能力缺失
  •   (三)大学生对本土文化认识不足
  • 三、制约大学生跨文化交际能力发展的因素
  •   (一)应试式英语教学模式的制约
  •   (二)大学英语教材缺乏合理使用
  •   (三)大学英语课堂学生主动性差
  •   (四)教师对跨文化交际认识不足
  •   (五)跨文化交际缺乏双向性教学
  • 四、大学英语教学中学生跨文化交际能力培养策略
  •   (一)转变大学英语授课模式,提升学生主动性
  •   (二)科学进行英语教材选择,保证教材创新性
  •   (三)开展学生课外实践活动,提升教学实践性
  •   (四)提升英语教师专业素养,提高教学有效性
  •   (五)遵循英语教学双向原则,发挥文化包容性
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付铮

    关键词: 大学英语教学,跨文化交际,培养策略

    来源: 教育观察 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字

    单位: 河南牧业经济学外国语学院

    分类号: H319.3

    DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.35.037

    页码: 115-116+125

    总页数: 3

    文件大小: 77K

    下载量: 60

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