导读:本文包含了学校德育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:德育,学校,德育工作,学校德育,立德,职业,内化。
学校德育论文文献综述
本报记者,李林霞,本报通讯员,侯琎[1]（2020）在《思政入课 立德树人》一文中研究指出“请欣赏合唱《我们都是追梦人》……”2019年12月6日，运城芮城，寒风凛冽。在运城市芮城第一职业学校操场的主席台上，师范6班学生正参加学校举办的“纪念一二·九歌咏比赛”，以饱满的精神状态展现出积极向上的姿态。歌咏比赛结束时，芮城第一职业学校党支部书记薛(本文来源于《山西日报》期刊2020-01-02）
周斌德[2]（2020）在《从中小学生违纪现象看学校的德育工作》一文中研究指出青少年犯罪问题是当今世界各国普遍重视的社会问题。青少年时期是人从幼稚走向成熟的关键时期,青少年生理发育快,然而心理发育还不成熟,当遇到某种偶然事件的诱导和激发时,往往会缺乏思考,不顾后果。这个问题值得我们每个教育者探讨,从加强学校德育工作入手,切实关注、提高青少年的道德水平。(本文来源于《学周刊》期刊2020年03期）
高磊[3]（2019）在《九年一贯制学校小初德育衔接的探索与尝试》一文中研究指出在中小学德育工作衔接过程中,往往出现不少问题,诸如:专业知识不明、队团衔接不够、德育层次不清、德育效果不明等问题。本文以九年一贯制学校中的德育衔接为例,提出了"大衔接"、"小衔接"的应对策略,将衔接工作落到实处,为小初德育衔接尝试和探索。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
王艳[4]（2019）在《浅谈新形势下职业学校德育课教师队伍建设》一文中研究指出德育课是职业学校落实立德树人根本任务的关键课程,随着职业教育的发展,德育课教师队伍的建设得到了长足发展,但仍存在着一些问题,需要各级教育管理部门、各个职业学校的积极推进,更需要德育课教师自身的努力。本文旨在探讨加强德育课教师队伍的建设,提高德育课教育的实效性。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年35期）
范晓琪[5]（2019）在《“立德树人”目标下的中等职业学校德育工作方法研究》一文中研究指出在社会发展力的不断推动下,如何对中等职业学校学生进行良好的教育成为了炙手可热的话题。近几年,我国中等职业教育有了较大发展,但学校德育效果并不理想,影响了职业学校的健康发展,困扰着广大教育工作者。中等职业学校学生如何在新形势下适应新的环境、如何让学生养成良好道德品质,这不仅是国家教育的基本问题,也是当代培养人才的基本需要。加强中等职业学校道德品质的建设,是树立正确育人方向、增强学校学生精神文明素养的关键因素,也为中国特色社会主义教育事业奠定稳固基石,具有深远的战略意义。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
裴建波[6]（2019）在《现代学校德育实施的有效途径》一文中研究指出德育是学校可持续发展的永恒不变的主题,应始终把德育工作放在首位,始终把德育工作当成事关学生健康成长、学校可持续发展的基础工程来抓。因此,学校要时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。整体规划学校的德育体系要遵守青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,根据德育工作的总体目标,科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。学生的"五爱"(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱(本文来源于《科普童话》期刊2019年46期）
陈怡帆,易连云[7]（2019）在《全媒体时代学校德育课程实施的思维转向》一文中研究指出近年来",全媒体"在传媒界成了"热词",该词也在教育界成了"新词"。到底何为"全媒体"?全媒体时代究竟是什么样的时代?这一时代背景下我国学校德育课程应如何转变实施思维推进德育工作落实?本文将围绕这叁方面的问题展开论述。一、"全媒体"概念及"全媒体时代"的特点"全媒体"由于是一个新概念,因此在概念追溯和内涵解析方面都尚未形成统一的观点。有人从国外的词源追溯"全媒体"概念,作为专有名词最早出现于1999年10月美国成立的一家名为玛莎-斯图尔特生活全媒体(Martha Stewart Living(本文来源于《新教育》期刊2019年34期）
尉红霞[8]（2019）在《以德育人 立德树人 润德化人——运城市海仓学校小学生自主管理有效模式研究与实践》一文中研究指出国无德不兴,人无德不立。小学阶段,既是儿童启蒙开智、身心兼长的时段,也是他们性格品德、行为习惯形成的"拔节孕穗期",所养成的品德和习惯将会对儿童价值观、人生观、世界观产生重大影响,甚至决定他们一生的道路。运城市海仓学校建校六年来,坚持"育人为本、德育为先"的办学宗旨,积极探索教育教学规律,创新德育管理模式,实施学生自主管理,让学生由被管理者变为班级、学校管理的主动参与者,扎实有效推进学生养成教育,提升学校德育水平,形成了学校德育特色。(本文来源于《山西教育(管理)》期刊2019年12期）
史春勇,曹磊[9]（2019）在《济南教育的硬实力》一文中研究指出党家中学教师为学生答疑解惑。学生中午在学校吃上热乎的配餐。胜利大街小学“食育课程”上学生们在包水饺。历城二中学生体验学校“高大上”的科技馆。学生在自己喜欢的社团学习。大学城实验高中学生在学校游泳馆学习游泳。学生在崭新的操场上进行足球训练。(本文来源于《济南日报》期刊2019-12-04）
张继梅[10]（2019）在《新疆多民族地区中职学校将德育教育渗透到计算机应用教学中的探究》一文中研究指出新疆中等职业学校的地域特点明显。面对新疆中等职业学校的学生,教师要让他们树立正确的国家观、人生观、价值观、世界观,做好热爱祖国,热爱家乡的爱国主义教育。这也是每位中职教师的一项重要职责与义务。因此,把德育教育渗透到计算机学科教学内容和教学环境之中,对培养学生的思想道德素质,构建和谐校园具有重要的作用。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年12期）
学校德育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
青少年犯罪问题是当今世界各国普遍重视的社会问题。青少年时期是人从幼稚走向成熟的关键时期,青少年生理发育快,然而心理发育还不成熟,当遇到某种偶然事件的诱导和激发时,往往会缺乏思考,不顾后果。这个问题值得我们每个教育者探讨,从加强学校德育工作入手,切实关注、提高青少年的道德水平。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学校德育论文参考文献
[1].本报记者,李林霞,本报通讯员,侯琎.思政入课立德树人[N].山西日报.2020
[2].周斌德.从中小学生违纪现象看学校的德育工作[J].学周刊.2020
[3].高磊.九年一贯制学校小初德育衔接的探索与尝试[J].课程教育研究.2019
[4].王艳.浅谈新形势下职业学校德育课教师队伍建设[J].中外企业家.2019
[5].范晓琪.“立德树人”目标下的中等职业学校德育工作方法研究[J].中华少年.2019
[6].裴建波.现代学校德育实施的有效途径[J].科普童话.2019
[7].陈怡帆,易连云.全媒体时代学校德育课程实施的思维转向[J].新教育.2019
[8].尉红霞.以德育人立德树人润德化人——运城市海仓学校小学生自主管理有效模式研究与实践[J].山西教育(管理).2019
[9].史春勇,曹磊.济南教育的硬实力[N].济南日报.2019
[10].张继梅.新疆多民族地区中职学校将德育教育渗透到计算机应用教学中的探究[J].科学咨询(科技·管理).2019
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