论文摘要
通过共享单车的投放问题,引入特征值与特征向量的应用。探索解决实际问题的思路,引导建立数学模型的方法,并对特征值与特征向量的求解进行了回顾及演练,提出更多的求解思路,扩展学生的思维,以达到对学生计算思维的训练及创新能力培养的目的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵凤,袁玲,陶丽娜
关键词: 特征值,特征向量,计算思维
来源: 科技视界 2019年20期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学
单位: 安徽新华学院通识教育部,安徽新华学院<信息工程学院>
基金: 安徽新华学院校级教研项目(2018jy013,2018jy016),校级教学团队(2017jxtdx07)
分类号: O151.2
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.20.047
页码: 101-102
总页数: 2
文件大小: 131K
下载量: 110
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