论文摘要
分析了技工院校"双师型"教师团队构建的意义,企业新型学徒制试点院校"双师型"教师团队建设现状及问题。在此基础上提出了技工院校"双师型"教师团队的构建策略,包括分级建立"双师型"教师认定标准,形成"双师型"教师资格认证体系;完善"双师型"教师配套制度体系,"双师型"教师管理科学化;校企联合培养"双师型"教师,形成多元化培养培训格局;优化专兼教师队伍结构,打通校企人员双向流动渠道;科学考核评价"双师型"教师,落实激励与退出机制。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 田红磊
关键词: 企业新型学徒制,技工院校,双师,教师团队
来源: 工业技术与职业教育 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 唐山工业职业技术学院
基金: 2019年度河北省人力资源社会保障研究课题科研合作项目“企业新型学徒制背景下技工院校‘双师型’教师团队构建策略研究”（项目编号：JRSHZ-2019-02104）,主持人田红磊
分类号: G715.1
DOI: 10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2019.04.020
页码: 60-62
总页数: 3
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