本文主要研究内容
作者程晓晓（2019）在《传统民族元素视域下的室内设计课程教学求索》一文中研究指出：为了解决当代室内设计课程中存在的教学模式同质化、教学理念滞后的问题,笔者从传统民族元素入手,探索室内设计课程中应用传统民族元素,可有效提升教学质量。
Abstract
wei le jie jue dang dai shi nei she ji ke cheng zhong cun zai de jiao xue mo shi tong zhi hua 、jiao xue li nian zhi hou de wen ti ,bi zhe cong chuan tong min zu yuan su ru shou ,tan suo shi nei she ji ke cheng zhong ying yong chuan tong min zu yuan su ,ke you xiao di sheng jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自吕梁教育学院学报的程晓晓，发表于刊物吕梁教育学院学报2019年03期论文，是一篇关于传统民族元素论文,室内设计课程论文,教学求索论文,吕梁教育学院学报2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自吕梁教育学院学报2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：传统民族元素论文; 室内设计课程论文; 教学求索论文; 吕梁教育学院学报2019年03期论文;