生师互动方面存在问题研究——基于NSSE-China调查问卷

生师互动方面存在问题研究——基于NSSE-China调查问卷

论文摘要

通过学习性投入调查问卷获得了学生在校期间关于学业挑战水平、生师互动、教育经历丰富度、校园环境支持度等方面的教育活动情况。其中,生师互动方面得分较低,通过分析生师互动题项和得分较低的原因,提出了从教师层面和学校层面进行改进的措施。

论文目录

  • 1 学习性投入情况调查研究
  •   1.1 学习性投入描述统计
  •   1.2 生师互动构成题项及得分情况
  • 2 生师互动方面存在问题分析
  •   2.1 教师在生师互动中存在的问题
  •     2.1.1 课堂上的生师互动
  •     2.1.2 课余时间的生师互动
  •   2.2 学生在生师互动中存在的问题
  •     2.2.1 学生缺乏互动参与意识
  •     2.2.2 学生的学习动力不足
  •   2.3 学校层面存在的问题
  • 3 增强生师互动的策略
  •   3.1 教师层面
  •   3.2 学校层面
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付向红,史永涛

    关键词: 学习性投入调查,生师互动,问题分析

    来源: 科技与创新 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 安阳工学院土木与建筑工程学院

    分类号: G642.4

    DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.24.005

    页码: 13-15

    总页数: 3

    文件大小: 1422K

    下载量: 205

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