论文摘要
通过学习性投入调查问卷获得了学生在校期间关于学业挑战水平、生师互动、教育经历丰富度、校园环境支持度等方面的教育活动情况。其中,生师互动方面得分较低,通过分析生师互动题项和得分较低的原因,提出了从教师层面和学校层面进行改进的措施。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 付向红,史永涛
关键词: 学习性投入调查,生师互动,问题分析
来源: 科技与创新 2019年24期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 安阳工学院土木与建筑工程学院
分类号: G642.4
DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.24.005
页码: 13-15
总页数: 3
文件大小: 1422K
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