论文摘要
翻转课堂教学模式应用于高职大学英语教学,是高职教育信息化建设的典型代表。在推动高职大学英语教学改革进程,助力英语教学质量、效率提升上,发挥着至关重要的作用。基于此,本文以翻转课堂教学模式为研究对象,以高职大学英语教学为例,从运用意义、运用原则、运用措施三方面入手,就翻转课堂教学模式在高职大学英语教学中的有效运用,进行了简要分析,以供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王帅
关键词: 翻转课堂,高职教育,英语教学
来源: 教育现代化 2019年90期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 上海民航职业技术学院
分类号: H319.3;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.077
页码: 163-164
总页数: 2
文件大小: 1695K
下载量: 21
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