论文摘要
文章首先阐述了工程教育视角下大学物理课程教学改革的必要性,然后提出了工程教育视角下大学物理课程教学的改革策略,包括教学内容的改革、教学模式的改革、课程考核的改革三个方面,最后分析了工程教育视角下大学物理课程教学改革效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 程永喜,李淑青,任全年,景银兰
关键词: 工程教育,应用型本科院校,大学物理
来源: 西部素质教育 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 太原工业学院理学系
基金: 太原工业学院应用性课程建设项目（编号：2018YJ07Y）,山西省高等学校教学改革创新项目“《大学物理》教学资源平台建设及其实践应用探索”（编号：J2017120）
分类号: G642;O4-4
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201917120
页码: 195-196
总页数: 2
文件大小: 44K
下载量: 82
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