论文摘要
本文运用文献资料法对高校体质弱势群体体育教学现状进行研究,探索高校体质弱势群体课程开设、实施等方面存在的问题,并从课程目标、教学内容、教学保障3个方面提出高校体育弱势群体课程体系构建策略。具体是:以健康第一思想为指导进行课程体系构建;课程目标个人方面理论与运动技能和方法并重,社会方面重在培养终生体育意识;课程内容,要以改善学生体质健康水平为终极目的,除了常规太极拳、小球项目外,将瑜伽、舞蹈等纳入教学中。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谢琴,常芸馨
关键词: 高校体质弱势群体,体育教学现状,课程体系构建
来源: 当代体育科技 2019年32期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 体育
单位: 宁夏大学体育学院
基金: 宁夏高校科学研究项目,(项目名称:基于宁夏高校“体质弱势群体”学生体育保健课课程构建及实施研究,项目编号:MGY2016056)
分类号: G807.4
DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.32.112
页码: 112+114
总页数: 2
文件大小: 1372K
下载量: 57
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标签：高校体质弱势群体论文; 体育教学现状论文; 课程体系构建论文;