幼儿钢琴教育论文五千字

问：《梁祝》的作曲是谁？

1. 答：陈钢、何占豪 是后来的作者
2. 答：准确的来说是
   何占豪的主旋律
   重要的还是陈刚

问：艺术论文 如何培养幼儿学习钢琴的兴趣

1. 答：相信你一定听过一句话叫耳濡目染

问：孩子学钢琴学不好，家长要打孩子！那家长应该用什么办法去教育孩子？要3000字论文

1. 答：李云迪就是打出来的 逼出来的 中国人都这样
2. 答：中国也许许多有天赋就是这样被打回去的
3. 答：厦门有一家快乐钢琴学校,
   好像是叫圣桑钢琴培训学校的.
   他们的教学理念是:让孩子快乐.独立地学钢琴,
   没有让家长介入的,
   做的也挺成功,学生有2000多人.
   也都弹行很不错呵.
   您可以去参考一下他们的教学理念和执行.
4. 答：这样不好的，过分的去要求孩子反而会让孩子对其产生厌恶感。既然孩子对其有兴趣，就多给孩子点时间慢慢来，不要太强求。喜欢玩是孩子的天性，不应该让孩子关在家里，这样很容易导致孩子自闭的。不管学什么都不可能一步登天，慢慢来吧，多给孩子跟自己一点信心，加油吧！
5. 答：不可以打的,这样不好,让孩子更加讨厌钢琴,最好找一些孩子感兴趣的曲子让她弹,引起她的兴趣,慢慢地,她才会对钢琴有兴趣.
6. 答：学东西是个苦差事，要想成功，不管是自己“逼”自己，还是家长“逼”孩子，都要付出一定的努力才能成功，小孩子本来自我约束力差，喜好玩儿是孩子的天性，大人不加强孩子的行为规范是很难成功。但选择学习的对象，最好从孩子的兴趣爱好入手，不能听别人说啥就是啥，孩子不喜欢，干起来一定很反感，最好让孩子自己选择学习对象，然后家长正确引导，每天督促，督促最好用鼓励表扬的方式比较好，让孩子在学习中有一愉快的环境，每次学习都和快乐挂钩，就能使孩子乐意去干这件事，孩子喜欢干了，就能每天坚持，当每天坚持一定时间，必定产生很大的进步，当进步了，家长表扬一下，孩子也会有自信，然后为了得到再次表扬而倍加努力，慢慢地会有很大的成果，以后可以有展示自己的机会，接下来亲戚，朋友，老师会向孩子投去羡慕、赞赏、的目光，孩子也会更加自信，自己就会主动学习，为了争得更多人的赞赏勤学苦练，这样形成良性循环，慢慢一步一步的走向巅峰。
7. 答：因材施教
   毕淑敏曾在《我家有女初长成》中提到，女儿年幼时学钢琴，因家长的逼迫而厌恶练琴，最终放弃；但长大以后却把弹钢琴当作兴趣爱好，主动练起钢琴来。可见，一切的学习都是要以兴趣为前提的。而现在家长面对着“兴趣学习”与“硬式教育”的强烈矛盾，应从中找到适宜的平衡点，以避免适得其反的效果。
   正如材料料中的小女孩，本来“很有兴趣”，却因家长过分主观的期望而变得“越来越不喜欢学钢琴”。这样“硬式”的方式当然是极不可取的。磨灭女孩学琴的兴趣，会让她从此以后抵触学琴、练琴，从而失去演奏钢琴时的情感，一味地被动练习，反而不会在钢琴上取得什么成就。因而，家长实行“硬式教育”的作用只在于在孩子有兴趣的前提下，帮助孩子在自己的这个兴趣上可以持之以恒。