物理化学教学在化学工程与工艺专业中的实用性研究

物理化学教学在化学工程与工艺专业中的实用性研究

论文摘要

物理化学课堂教学具有极强的实验性和创新性,在化学工程与工艺专业领域上能够培育学生的思维逻辑能力、创新能力、独立自主的学习能力以及科学的实验精神。所以说物理化学教学在化学工程与工艺专业的实践中占较大比重。此文简单的论述了物理化学教学在化学工程和工艺专业中的实际教育意义,并以此探究了物理化学教学在化学工程和工艺专业中的实用措施,为化学工程和工艺专业领域今后的发展提供理论技术支持,为此领域培育新型的实用型人才。

论文目录

  • 1 物理化学教学在化工专业与工艺专业的实际教育意义
  • 2 物理化学教学在化学工程和工艺专业中的实用措施
  •   2.1 优化专业教学课堂
  •   2.2 借助科学的实验活动培育学生想象力的实操能力
  •   2.3 跟紧学科发展, 实行产教结合
  •   2.4 贴近化学工程和工艺领域, 强化学生的专业技能
  •   2.5 丰富学生的专业课堂, 增加学生的独立研究能力
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 肖航

    关键词: 物理化学教学,化学工程与工艺专业,实用型人才,探究

    来源: 化工管理 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,高等教育

    单位: 荆楚理工学院

    分类号: G642;TQ0-4

    页码: 22-23

    总页数: 2

    文件大小: 2910K

    下载量: 67

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