“流体力学”课程教学方法改进探讨

“流体力学”课程教学方法改进探讨

论文摘要

"流体力学"是众多理工科专业的基础课程,具有理论性强、概念抽象、原理深奥、公式多且推导过程复杂等特点,容易让学生望而却步。任课教师要想提高教学质量,需要从多方面改进教学方法。本文结合教学实践,从合理安排教学内容、提高教学技巧、加强师生互动、丰富教学方式与教学资源、考核方式多样化等方面提出了一些有效的改进方法,供广大教师参考。

论文目录

  • 一、“流体力学”课程特点
  • 二、“流体力学”课程教学方法改进策略
  •   1. 合理安排教学内容
  •   2. 提高教学技巧
  •   3. 加强师生互动
  •   4. 丰富教学方式与教学资源
  •   5. 考核方式多样化
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 罗绵辉,饶国燃

    关键词: 流体力学,教学方法,改进

    来源: 知识窗(教师版) 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 力学,高等教育

    单位: 北京理工大学珠海学院

    基金: 北京理工大学珠海学院“流体力学”优质课程项目

    分类号: O35-4;G642

    页码: 104-105

    总页数: 2

    文件大小: 1510K

    下载量: 2

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