基于网络资源共享云平台的建筑设计课程混合式教学模式的重构与实施——以内蒙古科技大学为例

论文摘要

内蒙古科技大学建筑设计课程教学,打破已建立的"封闭式"传统教学模式,借助网络开放教学及资源共享云服务平台的建立,采用开放式的教与学模式,以及认与知手段,重构专业教育新思路,培养新模式、教学新途径、行课新方法,优化建筑设计教学体系,实现课程体系的多层次性、时效性与交互性,积极地推动课程教学模式的改革与实施。

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类型: 期刊论文

作者: 薛芸,贺晓燕

关键词: 建筑设计课程,网络平台,资源共享,重构

来源: 城市建筑 2019年30期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 内蒙古科技大学建筑学院

基金: 2018年内蒙古科技大学重点教学(教改)研究项目(JY2017008)

分类号: G434;TU201-4

DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2019.30.019

页码: 57-59

总页数: 3

文件大小: 1243K

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标签：建筑设计课程论文;  网络平台论文;  资源共享论文;  重构论文;