导读:本文包含了实验台论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:实验台,曲柄,转子,自动线,组态,连杆,蓝莓。
实验台论文文献综述
周欣[1]（2019）在《新型立式曲柄导杆滑块实验台设计与研究》一文中研究指出为了满足机械设计与机械原理课程的教学需求,设计一种新型立式曲柄导杆滑块实验台。该实验台结构新颖,可快速拆装来改变结构参数,传动单元可视,方便学生观察。应用矩阵法建模,得出滑块位移、速度、加速度表达式,应用达朗伯原理,求解约束反力。通过UG建立叁维模型,搭建虚拟样机,进行运动仿真。经过实验对比分析,仿真图像和实测图像波形与数据基本吻合,结果符合曲柄滑块运动学规律。该实验台不仅可以调动学生的积极性,增强对实验环节的参与感,还可以满足实验教学的需求。(本文来源于《机械设计与制造》期刊2019年12期）
郭艳玲,聂宏宇,李志鹏,李健,王海滨[2]（2020）在《蓝莓采摘实验台的设计与试验研究》一文中研究指出为了研究蓝莓植株采摘振动特性、研制出参数合理的蓝莓采摘机,设计了一种蓝莓采摘实验台,采摘装置、行走装置、龙门框架、导轨和基架组成。同时,研究了实验台设计参数对蓝莓植株振动响应的影响,对比分析可知:蓝莓植株的振动输出响应与指排拍打频率、指排拍打幅度成正比,与采摘机行走速度成反比。进行了蓝莓采摘试验研究,结果表明:满足采摘条件的最佳拍打频率为2r/s左右,采摘机的最佳行走速度为1m/s左右,指排的最佳拍打角度为60°左右。该研究可为蓝莓采摘机的设计及蓝莓的振动特性研究提供参考。(本文来源于《农机化研究》期刊2020年06期）
丁传信[3]（2019）在《数控设备安装调试及维修实验台教学项目设计及实施》一文中研究指出随着经济的发展,社会越来越渴求执行能力快、实践能力强的人才。高校作为重要的人才培养基地,为满足社会对人才的需求,加强了机械设计制造及其自动化学生工程意识和综合实践能力的培养。基于此,文章依据现代素质教育方针和CDIO工程教育理念,以及先进的序列化能力的基本思路和探究式项目教学方法,同时结合学生的课外科技创新和毕业设计,开发了对数控设备的安装、调试以及维修的综合性教学项目,并设计其具体实施过程。(本文来源于《南方农机》期刊2019年22期）
郭韶山,杨华,陈洋,刘伟兵,童瑞晗[4]（2019）在《转子系统机械振动故障模拟诊断实验台设计》一文中研究指出为利用已有故障诊断理论分析解决实际旋转机械转子系统存在的问题,在比较分析多种转子系统实验台设计方案的基础上,选择设计了变换式齿轮箱-转子系统故障模拟诊断实验台,给出了实验台的工作原理、结构设计。主要设计了电气控制部分:以AT89C51单片机为电控系统的主要核心芯片,控制驱动器带动直流电机转动;采用联轴器与齿轮箱相连接的方式完成齿轮箱和轴承的故障检测;选用相应传感器采集信号,根据软件显示的轴心轨迹图的形状和频谱图的峰值判断转子实验台是否存在故障,若存在故障,则再根据对应的频率特征找出具体故障部位。该变换式齿轮箱-转子系统实验台操作简单,定位准确,可实现多种故障的模拟检测。(本文来源于《南通职业大学学报》期刊2019年03期）
李卓玛,黄剑川,李永珍,张虎金[5]（2019）在《量热器法压缩机性能测试实验台的性能评估》一文中研究指出就制冷压缩机性能测试实验台进行了系统的设计,依据GB/T 5773-2016,从传感器入手对量热器法测量结果进行了制冷量的不确定度分析,以此评估实验台性能。本文改进了第二制冷剂量热器法中的关键部件量热器,改进后的量热器漏热量最大仅为制冷量的0.29%。从不确定度分析结果可知,同时提高功率计、吸气压力传感器和吸气温度铂电阻精度,制冷量不确定度降低了51.42%。(本文来源于《流体机械》期刊2019年10期）
曹宇,李慧,李凡[6]（2019）在《水泵变频节能控制实验台的设计与开发》一文中研究指出近些年来,循环泵变频技术在空调机房得到了广泛的应用,为了让学生深入理解循环泵变频的基本原理及运行特性,采用PLC与变频器联合控制水泵技术,该文设计搭建了一个小型循环泵变频教学实验台。该实验台引入PLC、变频器、传感器以及触摸屏技术,设计了以PLC为控制核心、人机界面(HMI)为上位机的水泵变频控制系统,通过远程/本地切换,实现了循环水泵的变频调速以及对压力、流量,功率值的测定,同时也可以对反馈的压力、流量值进行多段调速。实验台可用于后期的实验与教学,培养学生动手实践的能力,激发学生的创新思维和意识,并全面提升学生的独立实验能力以及工程应用能力。(本文来源于《自动化与仪表》期刊2019年10期）
李桂玲,刘锡恒,张雨,彭军强[7]（2019）在《基于气压实验台的液压与气动课程教学改革研究》一文中研究指出为开展气压传动技术的实践教学,专业教师团队自己研制了气压实验台,并依托实验台,对课程中气动部分的教学内容、教学模式和考核方式进行了改革,提高了学生运用气压技术的水平和创新实践能力。(本文来源于《侨园》期刊2019年10期）
李子昀[8]（2019）在《基于PLC柔性自动线实验台精确定位的探析》一文中研究指出本文主要通过对柔性自动线实验平台上的机械手实现运动规划和曲线加减速设计,来探析基于PLC的柔性自动线在运动过程中的精确定位控制,从而改进和拓展柔性自动线实验平台上机械手在运行中的稳定性和可靠性,使得在教学中运用更安全。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年19期）
叶振环,吴金明[9]（2019）在《转子振动实验台轴承座设计》一文中研究指出滚动轴承作为旋转机械中重要的零部件,其性能测试主要依靠台架试验完成。为满足通过转子振动实验台完成滚动轴承性能测试的需求,对部分转子变更为被试轴承后需添加的轴承座进行了设计。基于转子实验台的结构特点、轴承装配要求,设计出了结构合理的轴承座,并进行了强度和刚度分析。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年18期）
邹春富[10]（2019）在《电子技术实验台改进思路的探索》一文中研究指出本文阐述了电子技术实验台在实验教学中起到的重要作用,分析了电子技术实验台的现状,结合天煌教仪公司生产的DZX-3型实验台详细剖析了目前该平台在使用过程中存在的问题,提出了具体的改进措施。最后,简要介绍了改进后的实验台的应用前景。(本文来源于《高校实验室科学技术》期刊2019年02期）
实验台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了研究蓝莓植株采摘振动特性、研制出参数合理的蓝莓采摘机,设计了一种蓝莓采摘实验台,采摘装置、行走装置、龙门框架、导轨和基架组成。同时,研究了实验台设计参数对蓝莓植株振动响应的影响,对比分析可知:蓝莓植株的振动输出响应与指排拍打频率、指排拍打幅度成正比,与采摘机行走速度成反比。进行了蓝莓采摘试验研究,结果表明:满足采摘条件的最佳拍打频率为2r/s左右,采摘机的最佳行走速度为1m/s左右,指排的最佳拍打角度为60°左右。该研究可为蓝莓采摘机的设计及蓝莓的振动特性研究提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
实验台论文参考文献
[1].周欣.新型立式曲柄导杆滑块实验台设计与研究[J].机械设计与制造.2019
[2].郭艳玲,聂宏宇,李志鹏,李健,王海滨.蓝莓采摘实验台的设计与试验研究[J].农机化研究.2020
[3].丁传信.数控设备安装调试及维修实验台教学项目设计及实施[J].南方农机.2019
[4].郭韶山,杨华,陈洋,刘伟兵,童瑞晗.转子系统机械振动故障模拟诊断实验台设计[J].南通职业大学学报.2019
[5].李卓玛,黄剑川,李永珍,张虎金.量热器法压缩机性能测试实验台的性能评估[J].流体机械.2019
[6].曹宇,李慧,李凡.水泵变频节能控制实验台的设计与开发[J].自动化与仪表.2019
[7].李桂玲,刘锡恒,张雨,彭军强.基于气压实验台的液压与气动课程教学改革研究[J].侨园.2019
[8].李子昀.基于PLC柔性自动线实验台精确定位的探析[J].内燃机与配件.2019
[9].叶振环,吴金明.转子振动实验台轴承座设计[J].科技与创新.2019
[10].邹春富.电子技术实验台改进思路的探索[J].高校实验室科学技术.2019
论文知识图
