排列不能有重复数吗

问：线性代数第一章中N阶排列中是否排列中各数不可相同

1. 答：线性代数第一章中N阶排列中是排列中各数不可相同。
   搞好数学的方法
   1、数学跟其他学科一样，也是有很多概念性的东西，学好数学的基础就是明白定义到底说的是什么。
   比如数学中的平方，立方，绝对值的含义。我们知道平方就是两个相同的数相乘，当然立方就是三个相同的数相乘，绝对值就是大于或者等于0的数值，明白了定义的真正含义，也就走出了第一步，为后面的学习打下了坚实的基础。
   2、数学跟其他学科不同之处就是不需要死记硬背，因为数学不考试问答题，而是计算这是最大的不同。怎么实践呢，具体的说一下。
   数学的许多题都是从定义出发的，前面我说过，定义明白了，也就好下手了。比如合并同类项，先想定义，就是同类的项，简单点就是都有的那个东西，明白了定义，然后下手做题，当然就事半功倍了。
   3、前面我说过。数学不是背出来的，是用笔杆子算出来的。所以针对一个公式或者一个定义，只有把关于这个问题的题目多做上几道，自然的就运用和真正理解了其中的意义。
   如何提高数学思维
   1、从实际需求出发。
   比如说家人去买菜，用哪种方式比较快捷到达目的地，又运用哪些方法可以省钱。这些实际的生活非常能够让孩子思考，孩子也容易理解，往往数学思维在不知不觉中形成了 ，非常有帮助。
   2、从突破口出发。
   比如说方程，解答某个题目觉得很繁琐，利用方程就会很简单，当你遇到某些难题难以解决的时候，总会需要找到突破口，比如逆向思维、对比思维等，这些突破口的过程，本身就是一场数学思维。
2. 答：是的，n阶排列的意思就是把1,2,3,...,n这n个数字按照某种顺序排列出来，各数当然不能相同，每个数字必须出现一次，且只能出现一次。经济数学团队帮你解答，请及时评价。谢谢！

问：排列里面可以有相同的两个数吗

1. 答：我算一下啊,不知道对不对,好些年没做数学题了：
   要考虑1~5每个数都有两个,重复的数是没有先后顺序的,所以应该是C而不是A,
   十个位置,任意两个位置是1,任意两个位置是2.至任意两个位置是5
   所以就是C10,2*C8,2*C6,2*C4,2*C2,2=.
   相同的五组数就是任意5个位置是相同的：
   C25,5*C20,5*C15,5*C10,5*C5,5=.
   数好大,结果我就不算了
   公式Cn,r=n!/[（n-r）!*n!]

问：排列组合，怎么发现有重复的和避免出现重复计算的情况

1. 答：在不同个数时，一般无需考虑重复，但当数目相同时，一定注意容易重复，如6本书放到三堆可不是先分堆再排列，因为在分堆时实际上已经排了序。
   举最简单的例子，如果不计顺序，只是从1-5中选3个数字的话，就用C3 5，如果用A3 5带了顺序的话，那么123和132和213和231和312和321就属于同一种情况了，就重复了。
   扩展资料：
   加法原理：做一件事，完成它可以有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。
   第一类办法的方法属于集合A1，第二类办法的方法属于集合A2，……，第n类办法的方法属于集合An，那么完成这件事的方法属于集合A1UA2U…UAn。
   分类的要求 ：每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务；两类不同办法中的具体方法，互不相同（即分类不重）；完成此任务的任何一种方法，都属于某一类（即分类不漏）。
   参考资料来源：