基于创新能力培养的动物细胞工程教学模式改革与实践

基于创新能力培养的动物细胞工程教学模式改革与实践

论文摘要

动物细胞工程是生命科学中一门兼具理论和实践内容的综合性学科,在学生创新能力的培养中可以发挥十分重要的作用。针对创新型人才培养模式新要求和动物细胞工程课程教学存在的问题,以激发学生对动物细胞工程课程的学习兴趣、培养大学生创新能力和提升科学素养为目标,探索了动物细胞工程教学内容、教学方法和考核办法的教学改革,以期为培养和提高学生的创新能力及其他课程教学改革提供参考。

论文目录

  • 1 动物细胞工程教学存在的问题
  •   1.1 课程设置的定位影响了动物细胞工程课程在学生心中的地位
  •   1.2 教学内容优化与学时不足之间的矛盾
  •   1.3 教学方式与手段的单一影响了学生的学习兴趣
  •   1.4 重考试、轻考察的考核方式影响了学生平时的学习效果
  • 2 基于创新能力培养的动物细胞工程教学改革
  •   2.1 优化内容,构建模块化的教学内容体系,突出学生实践能力培养
  •   2.2 追踪动物细胞工程领域的科技前沿,展开课程教学,提高学生学习的兴趣
  •   2.3 问题导向和任务驱动的教学模式,培养学生创新性思维
  •   2.4 突出过程考核和学生团队精神的培养,提升学生综合能力
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭勇波,赵霞

    关键词: 动物细胞工程,教学改革,创新能力

    来源: 现代农业科技 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,职业教育

    单位: 中南民族大学生命科学学院,湖北城市建设职业技术学院

    基金: 中南民族大学校级教研项目资助项目(JYX17057)

    分类号: Q952-4;G712.4

    页码: 236-237+239

    总页数: 3

    文件大小: 3524K

    下载量: 144

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