论文摘要
全英文授课一种相对比较新颖的教学方式。本文是笔者对2016-2018三个学期全英文《普通动物学》课的开设情况进行的回顾和总结,目的是为后续更好开展此门课程,并为同行参考提供借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜佳枚,王晓杰,李晨虹
关键词: 英语,生物,学生主动性
来源: 教育现代化 2019年69期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 上海海洋大学水产科学国家级实验教示范中心,上海海洋大学海洋动物系统分类与进化上高校重点实验室,上海海洋大学上海市协同创新水产动物遗传育种中心
基金: 上海市协同创新中心水产动物遗传育种中心(ZF1206),上海海洋大学085工程海洋专业课程教材建设,上海海洋大学校级课程建设经费项目(A1-0209-14-0300),水产生物类(A-6005-11-0015-2),上海高校示范性全英语课程建设项目资助
分类号: Q95-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.69.054
页码: 132-133
总页数: 2
文件大小: 1215K
下载量: 33
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