本文主要研究内容
作者杨苗苗（2019）在《浅谈高中学生数学核心素养之数据分析能力的培养》一文中研究指出：一、当前学生在数据分析能力上面临的问题随着新课程的改革,目前高中生课业压力较大,而且数学作为一门重要的学科,相比初中阶段来说所涵盖的知识点较多,抽象,学生未能将复杂的知识点串联在一起,此外基于应试教育的背景下,中学教师和学生只注重如何解决同类题型以及易考题型的解题思路,主要是由教师直接进行知识的讲解,学生理解之后用同样的方法解决相似问题,
Abstract
yi 、dang qian xue sheng zai shu ju fen xi neng li shang mian lin de wen ti sui zhao xin ke cheng de gai ge ,mu qian gao zhong sheng ke ye ya li jiao da ,er ju shu xue zuo wei yi men chong yao de xue ke ,xiang bi chu zhong jie duan lai shui suo han gai de zhi shi dian jiao duo ,chou xiang ,xue sheng wei neng jiang fu za de zhi shi dian chuan lian zai yi qi ,ci wai ji yu ying shi jiao yo de bei jing xia ,zhong xue jiao shi he xue sheng zhi zhu chong ru he jie jue tong lei ti xing yi ji yi kao ti xing de jie ti sai lu ,zhu yao shi you jiao shi zhi jie jin hang zhi shi de jiang jie ,xue sheng li jie zhi hou yong tong yang de fang fa jie jue xiang shi wen ti ,
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育革新的杨苗苗，发表于刊物教育革新2019年05期论文，是一篇关于,教育革新2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育革新2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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