论文摘要
化工原理课程设计是化工类专业一门重要的工程技术类基础课程,是考察学生化工原理知识的综合运用以及解决实际工程问题能力的重要课程。通过Aspen Plus软件进行辅助教学,提高了学生解决化工原理课程设计实际问题的效率;培养了学生多角度、多方法解决工程问题的能力;通过设计结果误差的分析,加深了学生对化工原理及化工原理课程设计课程的理解。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 管述哲,刘宣池,董孝宇,吴进喜,苏冰,张玉双,吴咏梅
关键词: 化工原理,教学方法,课程设计
来源: 山东化工 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 新疆工程学院
基金: 新疆工程学院院内基金(2018gcxyjg001),新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目(2017JG086),国家自然科学基金青年基金(51562036),新疆维吾尔自治区创新训练项目(201710994059)
分类号: TQ02-4;G642
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.01.050
页码: 136-137
总页数: 2
文件大小: 493K
下载量: 463
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