导读:本文包含了注意观论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:认知,语言学,说明文,经验,方法,论文,一致性。
注意观论文文献综述
罗健京,刘也玲[1]（2015）在《认知分析经验观、凸显观和注意观的解释力》一文中研究指出认知语言学中贯穿的叁观分别是:经验观、凸显观和注意观。这叁观认为语言的形式结构和语言意义的生成及理解受人们经验、突显认知原则和注意认知机制的制约,是辩证统一的关系。在对叁观主要异同阐释的基础上,运用叁观理论对汉语中的一些语言现象进行解释。(本文来源于《衡阳师范学院学报》期刊2015年05期）
王婷[2]（2011）在《认知语言学注意观与大学英语说明文写作》一文中研究指出在传统的英语写作教学中,学生只是机械地接受了写作技巧和知识的灌输,模仿写作的程序和模式,并不能灵活地运用语言知识进行表达。从认知语言学注意观理论出发,并将其应用在英语说明文写作中,找出说明文写作方法及特点,旨在提高大学生英语说明文写作能力。(本文来源于《柳州职业技术学院学报》期刊2011年03期）
邵军航,余素青[3]（2006）在《认知语言学的经验观、突显观、注意观及其一致性》一文中研究指出认知语言学被分为经验观、突显观和注意观。经验观认为语言研究要做实验和研究日常语言。突显观主要讨论图形/背景分离理论在介词词义分析和句法结构分析中的应用。注意观根据认知主体在组织信息时注意力的分配研究句法结构。但叁种路向的划分夸大了它们之间的区别而忽视了其内在联系。叁种路向在本质上是一致的。(本文来源于《上海大学学报(社会科学版)》期刊2006年03期）
注意观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在传统的英语写作教学中,学生只是机械地接受了写作技巧和知识的灌输,模仿写作的程序和模式,并不能灵活地运用语言知识进行表达。从认知语言学注意观理论出发,并将其应用在英语说明文写作中,找出说明文写作方法及特点,旨在提高大学生英语说明文写作能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
注意观论文参考文献
[1].罗健京,刘也玲.认知分析经验观、凸显观和注意观的解释力[J].衡阳师范学院学报.2015
[2].王婷.认知语言学注意观与大学英语说明文写作[J].柳州职业技术学院学报.2011
[3].邵军航,余素青.认知语言学的经验观、突显观、注意观及其一致性[J].上海大学学报(社会科学版).2006
论文知识图
