新工科背景下的《无机材料科学基础》的教学改革设想

新工科背景下的《无机材料科学基础》的教学改革设想

论文摘要

在新工科背景下,对材料类专业的人才培养提出了新的要求。《无机材料科学基础》是无机非金属材料专业重要的专业基础课程,但该课程在教学过程中存在诸多问题。结合新工科发展内涵,从教学理念、教学方法和教学模式上提出了新工科背景下该课程的改革设想,以期望培养适应新时代要求的创新型和应用型工程技术人才。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、课程教学现状及问题
  • 三、新工科背景下的课程教学改革
  •   1. 转变课程教学理念,突破传统教育壁垒
  •   2. 丰富课程教学方法,激发内在学习兴趣
  •   3. 创新课程教学模式,推动创新人才培养
  • 四、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡庆,江伟辉,罗民华,包镇红,江峰

    关键词: 新工科,无机材料科学基础,教学改革

    来源: 课程教育研究 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 景德镇陶瓷大学材料科学与工程学院

    分类号: G642;TB321-4

    页码: 64

    总页数: 1

    文件大小: 36K

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