互联网背景下产品设计专业课堂教学改革研究

论文摘要

产品设计作为综合性较强的实用性学科,着重培养学生的思维创新能力和实践应用能力,在我国互联网+教育改革浪潮的背景之下,如何利用互联网+教育教学模式对产品设计专业课堂教学进行改革,提高教学质量,成为产品设计专业教师所关注的问题。文章通过对产品设计专业课堂教学现状的分析,探讨互联网背景下产品设计课堂教学的方法与模式,为产品设计课堂教学改革提供借鉴依据和理论参考。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵越

关键词: 慕课,产品设计,教学改革,混合式教学

来源: 工业设计 2019年02期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 工业通用技术及设备,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 郑州商学院

分类号: TB472-4;G434

页码: 40-41

总页数: 2

文件大小: 1316K

下载量: 94

相关论文文献

标签：慕课论文;  产品设计论文;  教学改革论文;  混合式教学论文;