导读:本文包含了大学校园规划论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:校园,大学校园,策略,清华大学,句法,综合体,轴线。
大学校园规划论文文献综述
许懋彦,董笑笑[1]（2019）在《清华大学1950年代的校园规划与东扩》一文中研究指出清华大学1950年代进行的校园规划奠定了如今清华大学东区的校园格局,当重新审视这一结构性的转变时,我们发现,本次校园规划一方面处在与诸多事件的持续互动中,不仅和新中国成立初期的思想政治运动及院系调整有关,而且和行政力量、基地情况、国际形势和建筑思潮直接联系在一起,更是新北京城市总体规划的一个有机组成部分;另一方面,这些重要的历史事件造就了1950年代清华大学校园规划中的轴线并列的特征,并通过京张铁路的东移最终实现。(本文来源于《建筑史》期刊2019年02期）
王云琦,邓鹏,张皓月[2]（2019）在《校园导向系统在环境空间中的规划定位研究——以中国传媒大学南广学院为例》一文中研究指出校园导向系统设计是人、地点、信息之间的网状链接,本文以中国传媒大学南广学院为例,通过对校园导向系统在环境空间中的规划和定位进行分析,探讨起链接功能的安装位置的科学性和系统性,并在规划导向功能节点、理清导向层级方面进行梳理,以求整套校园导向系统设计更加清晰且有逻辑性。(本文来源于《建材与装饰》期刊2019年36期）
劳燕青,李宁,汪扬[3]（2019）在《大学校园规划中的综合体策略——以两所大学的校园空间构建为例》一文中研究指出当代大学教育进一步关注培养创新型复合人才,大学校园的规划与建设须回归"以师生为中心"的本源,从而让校园空间更好地促成师生的思辨与交流。该文以两所大学的校园空间构建为例,阐述了大学校园规划中的综合体策略,讨论了营造契合当前大学教育理念的校园空间的可行性与重要性。(本文来源于《华中建筑》期刊2019年12期）
陈雪峰,朱超,邓子民,陈强[4]（2019）在《高校绿色校园规划与建设实践研究——以安徽大学艺术与传媒学院新校区建设为例》一文中研究指出校园是学生的"家",校园环境的重要性不可言喻,绿色校园理念在新形式下应用而生。安徽大学艺术与传媒学院以生态和谐为理念,以环境育人和人文情怀为依托,以建设园林式校园为宗旨,校园规划本着绿色、徽派、可持续的设计原则,旨在打造具有自然人文景观的艺术校园。(本文来源于《安徽建筑》期刊2019年11期）
林燕,王少潇[5]（2019）在《加州大学八所分校校园规划比较研究》一文中研究指出加州大学是美国着名的公立研究型大学系统。文章选取加州大学具有独立校园的八所分校,从各自学校的规划发展历史入手,梳理了加州大学从一个主校园到八所分校园并存的规划发展历程。然后对八所分校的校园规模和交通规划方法进行分析,推理出两者之间是相互制约和发展的。最后通过比较研究,归纳总结八所分校校园规划的共通点,形成结论,以期对我国高校的多校区规划和建设提供有益借鉴。(本文来源于《南方建筑》期刊2019年05期）
李方联[6]（2019）在《大学校园景观规划作品》一文中研究指出该项目是对大学校园的景观升级改造。图片展示部分是学校重要的经管楼周边的景观规划方案,建筑主体为砖红色外墙和玻璃幕墙,观感整齐而素净。景观规划中,地面采用浅灰和中灰为主调,能有效地凸显建筑的特色,也能较好地将乔木花卉等植物景观显现出来。中厅利用建筑主要出入口与地面有高差的特点,设置了大尺度阶梯,并在中间设置了树池,增强了空间层次感。中轴线景观中设置了古钱币景观雕塑,契合经管楼的商科特色。(本文来源于《工业建筑》期刊2019年10期）
童乔慧,唐莉,黎启国[7]（2019）在《交互与新生——武汉大学早期校园规划思想解读》一文中研究指出武汉大学早期校园具有较高的历史、科学、艺术和文化价值,是我国近代大学校园规划和设计的典范,然而关于其校园规划思想的研究却比较匮乏。本文根据设计师开尔斯和莱文斯比尔的设计手稿以及多种关于校园建设的原始文字档案,从时代背景、建校理念用地环境叁个方面分析影响早期校园规划和建筑形制形成的因素。旨在全球视阈下解读武汉大学早期校园规划思想,凸显出武汉大学校园规划及建设的全球关联性。(本文来源于《建筑师》期刊2019年05期）
唐明珠,曾坚[8]（2019）在《基于骑行适宜性评价的校园空间骑行路径规划——以天津大学卫津路校区为例》一文中研究指出随着低碳绿色出行理念的深入人心和共享单车的普及,传统城市规划中骑行路径规划的缺失问题被放大,高校校园作为骑行交通的主要空间载体,骑行路径缺失问题尤为突出。本文试图在既有校园空间格局下规划设计校园骑行路径网络,打造骑行友好校园。基于需求视角与骑行主体时空行为特征构建骑行路径评价指标体系,采用空间句法分析与GIS空间分析耦合方法评估校园路径的骑行适宜性,以此为规划依据构建校园骑行路径,为骑行友好校园甚至骑行友好城市的建设提供借鉴。(本文来源于《活力城乡 美好人居——2019中国城市规划年会论文集（06城市交通规划）》期刊2019-10-19）
白昀博[9]（2019）在《基于学生需求的大学校园规划研究》一文中研究指出随着近几十年来我国高等教育的快速发展,大学在校生数量明显增多,很多大学随之兴建了新校区以满足全民教育的需求。但无论新老校区在投入使用的过程中都存在着一定的问题,暴露出规划、设计的不合理性,给学生的学习生活带来不便。教育是大学最为基础也是最为重要的功能,学生更是大学校园的重要主体,因此在校园规划的过程中有必要将学生需求作为重要的参考依据。本文将从学生需求出发,对基于学生需求的大学校园规划展开研究。(本文来源于《科技视界》期刊2019年29期）
杨维[10]（2019）在《聚集体智慧,创百年校园——分析北京工商大学新校区规划竞赛及方案设计特色》一文中研究指出北京工商大学作为首家进入良乡高教园区建设新校区的大学,得到了北京市政府各级主管部门的高度重视。北京工商大学新校区的建设,对于早日实现创建国内一流水平大学的建设目标将起到重要的推动作用。本次规划设计是对整个校区规划发展的战略思考,更是北京工商大学发展的百年大计。论文结合北京工商大学新校区的建设,分析其规划竞赛过程,探讨了方案设计的特色。(本文来源于《工程建设与设计》期刊2019年17期）
大学校园规划论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
校园导向系统设计是人、地点、信息之间的网状链接,本文以中国传媒大学南广学院为例,通过对校园导向系统在环境空间中的规划和定位进行分析,探讨起链接功能的安装位置的科学性和系统性,并在规划导向功能节点、理清导向层级方面进行梳理,以求整套校园导向系统设计更加清晰且有逻辑性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大学校园规划论文参考文献
[1].许懋彦,董笑笑.清华大学1950年代的校园规划与东扩[J].建筑史.2019
[2].王云琦,邓鹏,张皓月.校园导向系统在环境空间中的规划定位研究——以中国传媒大学南广学院为例[J].建材与装饰.2019
[3].劳燕青,李宁,汪扬.大学校园规划中的综合体策略——以两所大学的校园空间构建为例[J].华中建筑.2019
[4].陈雪峰,朱超,邓子民,陈强.高校绿色校园规划与建设实践研究——以安徽大学艺术与传媒学院新校区建设为例[J].安徽建筑.2019
[5].林燕,王少潇.加州大学八所分校校园规划比较研究[J].南方建筑.2019
[6].李方联.大学校园景观规划作品[J].工业建筑.2019
[7].童乔慧,唐莉,黎启国.交互与新生——武汉大学早期校园规划思想解读[J].建筑师.2019
[8].唐明珠,曾坚.基于骑行适宜性评价的校园空间骑行路径规划——以天津大学卫津路校区为例[C].活力城乡美好人居——2019中国城市规划年会论文集（06城市交通规划）.2019
[9].白昀博.基于学生需求的大学校园规划研究[J].科技视界.2019
[10].杨维.聚集体智慧,创百年校园——分析北京工商大学新校区规划竞赛及方案设计特色[J].工程建设与设计.2019
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