“双创”背景下高职学生劳动教育问题研究

“双创”背景下高职学生劳动教育问题研究

论文摘要

劳动教育是人的全面发展教育的重要组成部分,是高职院校对学生开展思想政治教育的重要内容。"双创"背景下,开展高职院校学生劳动教育的相关研究具有重要的理论和现实意义。基于此,分析"双创"背景下,高职院校对学生开展劳动教育的必要性,阐释劳动教育所包含的内容,并从"双创"的时代背景出发,指出高职院校劳动教育中存在的问题,根据高职院校的特点和学生的成长成才规律提出加强和改进劳动教育的具体策略。

论文目录

  • 一、“双创”背景下对高职学生开展劳动教育的必要性
  •   (一)劳动教育是全面发展教育的重要组成部分
  •   (二)劳动教育适应了“双创”时代发展的需要
  • 二、“双创”背景下对高职学生开展劳动教育所包含的内容
  •   (一)劳动观念教育
  •   (二)劳动技能教育
  • 三、“双创”背景下高职院校劳动教育存在的问题及原因
  •   (一)劳动教育与“双创”的要求结合不够,缺乏时代性
  •   (二)劳动教育与高职院校人才培养未融合,缺乏系统性
  •   (三)劳动教育与高职生现实生活结合不紧密,缺乏适用性
  • 四、“双创”背景下加强和改进高职学生劳动教育的策略
  •   (一)劳动教育与“双创”的时代背景相结合,体现时代要求
  •   (二)劳动教育与人才培养目标相融合,体现系统性
  •   (三)劳动教育与高职学生成长成才规律相贴近,体现适用性
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王伟

    关键词: 双创,高职学生,劳动教育

    来源: 开封教育学院学报 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 开封文化艺术职业学院经济管理学院

    基金: 2019年度河南省大中专院校就业创业课题“双创背景下高职学生劳动教育现状实证研究”(项目编号:JYB2019303),河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“新时代高职生劳动教育现状实证研究”(项目编号:2019—JKGHYB—0510)

    分类号: G711

    页码: 177-179

    总页数: 3

    文件大小: 1499K

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