论文摘要
开设留学生教育成为了我国高等学校国际化办学的重要方式。针对中外学生混合的国际班实验教学存在的挑战和问题,以电机学实验课程为例,介绍了国际班实验课程教学探索与实践。通过"本同末离"的教学方法,贯彻了以学生为中心的教学理念,强调了中外学生并重的思维,实施有针对性的差异化教学,通过"末离"达到"本同"的目的。通过该方案的实施,留学生的实验积极性和技能提升效果明显,国内学生的全英文实验课程体系也得到了完善,提高了国际班整体的实验教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵犇,皇甫宜耿,罗玲,马瑞卿
关键词: 国际班,以学生为中心,电机学实验,课程改革
来源: 实验室科学 2019年06期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 电力工业,高等教育
单位: 西北工业大学自动化学院
分类号: G648.9;TM30-4
页码: 213-216
总页数: 4
文件大小: 107K
下载量: 17
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