本文主要研究内容
作者吴子强（2019）在《生物二轮复习的误区与对策》一文中研究指出：一轮复习时,我们侧重于知识的"细"与"全",对所有知识点进行了系统的复习,为二轮复习打下了坚实的基础。二轮复习时,我们强调知识的"准"和"联",靶向对准知识漏洞、能力盲点,进行查漏补缺,将散乱的知识串成线,结成网,建立和整合知识网络,从而实现对知识的熟练运用,提升解决问题的能力。
Abstract
yi lun fu xi shi ,wo men ce chong yu zhi shi de "xi "yu "quan ",dui suo you zhi shi dian jin hang le ji tong de fu xi ,wei er lun fu xi da xia le jian shi de ji chu 。er lun fu xi shi ,wo men jiang diao zhi shi de "zhun "he "lian ",ba xiang dui zhun zhi shi lou dong 、neng li mang dian ,jin hang cha lou bu que ,jiang san luan de zhi shi chuan cheng xian ,jie cheng wang ,jian li he zheng ge zhi shi wang lao ,cong er shi xian dui zhi shi de shou lian yun yong ,di sheng jie jue wen ti de neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试与招生的吴子强，发表于刊物考试与招生2019年12期论文，是一篇关于,考试与招生2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试与招生2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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