导读:本文包含了可编程论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:可编程,控制器,网络,门阵列,逻辑,分频器,报文。
可编程论文文献综述
陈静[1]（2019）在《基于可编程逻辑控制器的工程机械发动机ECU的CAN总线通信设计》一文中研究指出工程机械是一种综合性强、科技含量高、工况复杂的机械化施工工程所需的机械设备,一般的工程机械上装配有可编程逻辑控制器(PLC)用以控制复杂的逻辑动作间接实现智能化作业的目的,本文所述的可编程逻辑控制器主要涉及在发动机的通讯及控制的应用。目前工程机械发动机多为柴油电喷发动机,发动机配有ECU(电子控制单元,又称"车载电脑"或"行车电脑")用以控制发动机的运行及监控发动机各个传感器的运行参数,确保发动机的安全、可靠运行。鉴于于工程机械工况复杂,震动强,使用环境比较差;因此,工程机械对上装作业控制器要求较高,普通PLC不能满足需求。基于上述问题考虑,本文选择专为移动车辆及工程机械而产的可编程逻辑控制器作为论述基础,这种可编程逻辑控制器与发动机ECU的通信网络系统采用国际标准的CAN总线通讯协议,可编程控制器与发动机ECU之间的数据可通过通信双绞线实时读取、实时发送。(本文来源于《汽车实用技术》期刊2019年23期）
崔少晨[2]（2019）在《基于混合式教学方法的可编程控制器课程教学改革探索》一文中研究指出为了提升可编程控制器课程教学效果,针对既往教学模式中存在的理论与实践分离、考核方式固化等问题,提出了基于混合式教学方法的可编程控制器课程教学新模式。该教学模式利用在线课堂管理平台等信息化手段,在实验室同步完成理论授课和实践教学,并改良了考核方式,使得课程更加符合实践需求。该教学模式能够实现对学生理论学习能力、实践能力和综合运用知识能力的培养,提高学生就业竞争力,并为高校机械类专业相关课程改革提供了借鉴。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年23期）
迎九[3]（2019）在《可编程电源管理与电机驱动市场具有潜力》一文中研究指出分析预测了可编程电源管理及电机市场的趋势。(本文来源于《电子产品世界》期刊2019年12期）
王增双,高晓强[4]（2019）在《一款低相位噪声的可编程分频器》一文中研究指出设计了一款低相位噪声的可编程分频器,主要用于高鉴相频率的锁相环频率源中。电路设计采用2/3分频器级联结构,通过数选电路实现连续可变分频。从相位噪声产生机理、噪声来源及相位噪声与抖动的关系等方面分析影响分频器相位噪声的关键因素,通过工艺选择、电路设计和仿真分析来优化分频器的相位噪声。采用0.13μm SiGe BiCOMS工艺进行了设计仿真和流片,芯片面积为1.3 mm~2。测试结果表明:该分频器最高工作频率为20 GHz,电源电压为+3.3 V,最大电流为80 mA,可实现1～31连续分频,在输入6 GHz正弦波信号下20分频时的相位噪声为-145 dBc/Hz@1 kHz。(本文来源于《半导体技术》期刊2019年12期）
谢伙生,林晶,陆泽萍[5]（2019）在《基于可编程GPU的光照模型实验案例设计》一文中研究指出为了更好地适应新工科建设,培养学生解决复杂图形系统工程问题的能力,探讨基于可编程GPU的自顶向下、案例驱动的计算机图形学实验教学框架,设计了基于可编程GPU复杂场景光照渲染的实验案例,总结了该框架下的案例教学实施过程与方法。实践效果表明该方法提升了学生使用图形库开发图形工程的实践能力,对提高学生的兴趣和改善教学质量有明显的促进作用。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年11期）
朱祖勍,孔嘉伟,牛彬,唐绍飞,房红强[6]（2019）在《基于深度学习的面向IP-over-EON的可编程跨层网络业务性能感知系统》一文中研究指出为了实现实时的、细粒度的网络性能监测与调整,并且满足不同应用的特定服务质量需求,提出了基于深度学习的面向IP-over-EON的可编程跨层网络业务性能感知系统。该系统将基于网络业务性能感知的分布式网络监测与集中式网络管控相结合,分布式网络监测实现跨层和细粒度的网络监控,并基于深度学习进行数据分析。实验结果表明,该系统通过有机地结合集中式与分布式的处理方式,实现了及时的、自动化的网络控制与管理,具有良好的可扩展性。(本文来源于《通信学报》期刊2019年11期）
陈思敏,刘凯,徐月华[7]（2019）在《“可编程控制器技术及应用”信息化教学改革应用》一文中研究指出传统教学模式"以教师为中心"忽略了学生的主观能动性,针对这一弊端,本文以《PLC指令应用举例-气动机械手控制》为例,以项目导向,采用螺旋式上升学习法,利用信息化手段贯通整个教学过程,全面提升学生理论和实践能力。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年11期）
段春霞,常晓颖[8]（2019）在《新工科背景下《可编程自动控制技术》课程校企合作教学研究》一文中研究指出本文研究了新工科背景下地方校企合作的重要性,新工科建设主要体现的工程人才培养,如何培养出社会需要的技术型人才是新工科新一轮高校课程改革研究的重点,《可编程自动控制技术》课程作为自动化类专业的核心课程,同时为工程实践改革的主干课程,以期通过校企合作对《可编程自动控制技术》课程进行工程实践教学研究,探索新工科建设可实现性。(本文来源于《办公自动化》期刊2019年22期）
周培孝,刘吕娜,严结实[9]（2019）在《基于可编程芯片实现半周期精确测频及其在小水电站测频稳速中改造的应用》一文中研究指出稳速稳频是小型水电站核心控制内容,实时精确测频是稳速稳频的前提。本文在现用的测周测频法基础之上,应用现场可编程门阵列技术实现半周测频,使测频速率提高一倍,为快速稳速稳频提供了条件。其主要思路是,首先用两个计时器分别对正半周和负半周进行计数,每过半周期,将两个计数器求和,得出周期值,依次循环;其次,为克服正弦波过零点时的噪声电压影响,特增加正压零偏;另外,利用现场可编程门阵列高速多位计数功能,选定好高频计数脉冲,实现高精度计数测频。(本文来源于《电气技术》期刊2019年11期）
陈钦树,卢华,段雪飞[10]（2019）在《一种可编程的报文解析装置》一文中研究指出5G及后5G时代,各种新业务对网络带宽,网络时延及网络成本等需求千差万别,因此要求网络中的核心交换设备具有可编程性。现有的实现方案不论采用网络处理器方案来解析报文还是采用固定流水转发方案解析报文都不能满足5G及后5G新业务需求。本文提出了一种可编程的报文解析方案可以满足5G及后5G新业务快速部署,大容量,低延迟,低能耗的需求。(本文来源于《电子世界》期刊2019年21期）
可编程论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了提升可编程控制器课程教学效果,针对既往教学模式中存在的理论与实践分离、考核方式固化等问题,提出了基于混合式教学方法的可编程控制器课程教学新模式。该教学模式利用在线课堂管理平台等信息化手段,在实验室同步完成理论授课和实践教学,并改良了考核方式,使得课程更加符合实践需求。该教学模式能够实现对学生理论学习能力、实践能力和综合运用知识能力的培养,提高学生就业竞争力,并为高校机械类专业相关课程改革提供了借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
可编程论文参考文献
[1].陈静.基于可编程逻辑控制器的工程机械发动机ECU的CAN总线通信设计[J].汽车实用技术.2019
[2].崔少晨.基于混合式教学方法的可编程控制器课程教学改革探索[J].科技与创新.2019
[3].迎九.可编程电源管理与电机驱动市场具有潜力[J].电子产品世界.2019
[4].王增双,高晓强.一款低相位噪声的可编程分频器[J].半导体技术.2019
[5].谢伙生,林晶,陆泽萍.基于可编程GPU的光照模型实验案例设计[J].实验技术与管理.2019
[6].朱祖勍,孔嘉伟,牛彬,唐绍飞,房红强.基于深度学习的面向IP-over-EON的可编程跨层网络业务性能感知系统[J].通信学报.2019
[7].陈思敏,刘凯,徐月华.“可编程控制器技术及应用”信息化教学改革应用[J].科教导刊(下旬).2019
[8].段春霞,常晓颖.新工科背景下《可编程自动控制技术》课程校企合作教学研究[J].办公自动化.2019
[9].周培孝,刘吕娜,严结实.基于可编程芯片实现半周期精确测频及其在小水电站测频稳速中改造的应用[J].电气技术.2019
[10].陈钦树,卢华,段雪飞.一种可编程的报文解析装置[J].电子世界.2019
论文知识图
