论文摘要
高职院校的学生不仅要具备较丰富的专业知识,更应提升自身的实践能力。文章以高职院校的环境工程技术专业为例,对其教学改革与实践活动进行研究与分析。首先分析了当前高职院校教学模式的特点与不足,其次则从改革理论课程授课模式、强化专业认知实习和生产实习教学、课程设计与实际工程相结合以及建立教师开放性实验室等方面提出了具体的教学改革建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姬瑞华,李凌
关键词: 高职院校,环境工程,教学改革
来源: 教育教学论坛 2019年44期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,职业教育
单位: 湖南环境生物职业技术学院生态宜居学院
分类号: G712;X5-4
页码: 138-139
总页数: 2
文件大小: 42K
下载量: 23
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