论文摘要
结合茶文化的多样性与内涵性看,对该文化内涵进行挖掘与改造,并且将其融入大学生分类指导创新方案之中,必然能够实现大学生创新精神的有效培养。本文从茶文化的价值内涵分析入手,结合当前大学生分类指导创新实践的实施背景认知,通过探究大学生分类指导创新实践活动中茶文化的应用价值,从而探究大学生分类指导创新实践方案中茶文化的具体应用策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沙楠
关键词: 茶文化,大学生,分类指导,创新实践,方案探索
来源: 福建茶叶 2019年02期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 一般服务业,高等教育
单位: 天津职业大学
分类号: G642;TS971
页码: 197-198
总页数: 2
文件大小: 54K
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