环境设计人才创新能力评价指标体系的构建研究

论文摘要

国家创新驱动发展战略要求高校建立产学研结合的创新体系。探索有效评价环境设计人才创新能力的方法与标准,构建环境设计人才创新能力评价的3个一级指标——创新意识、创新实践、创新精神,并逐级分解,确立环境设计人才创新能力的三级指标体系。旨在协助教师对教学内容及过程进行更好地设计,可以加强教师与学生、学生与学生之间地交流与合作,实现及时信息互通有无,现教师对学生创新思维能力和创新实践能力全方位地培养。

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类型: 期刊论文

作者: 金鋆,李仕阳

关键词: 环境设计人才,创新能力,评价指标体系,构建与设计

来源: 科技视界 2019年35期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 江西科技学院教务处

分类号: G642;TU238-4

DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.068

页码: 147-148

总页数: 2

文件大小: 74K

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标签：环境设计人才论文;  创新能力论文;  评价指标体系论文;  构建与设计论文;